[名校联盟]江苏省张家港市第一中学苏科版七年级数学下册导学案：7.4.1认识三角形一.docVIP

初一 班 姓名 学号 主备人：屠静波 课题:7.4.1认识三角形（1） 知识目标：通过观察生活中的一些情境让学生理解三角形的有关概念，并能正确地进行分类，掌握构成三角形的条件。 能力目标： 培养学生的语言表达能力，培养学生的观察能力和识图能力。提高学生的分析能力和解决问题的能力。 情感目标：通过操作、观察、推理、交流等活动，培养学生对数学的学习兴趣。 教学重点： 三角形的有关概念，及构成三角形的条件。构成三角形的条件及其应用[来源:学_科_网Z_X_X_K] 教学难点：三角形的有关概念，及构成三角形的条件。构成三角形的条件及其应用 一、课前预习与导学 1．三角形的基本结构及其表示 如图1，将不在同一条直线上的A、B、C 三点首尾依次相接组成的 图形是______，记作______． (1)点A、B、C叫做______． (2)线段AB、BC、AC叫做______ ． (3) A、B、C叫做______． (4)线段AB是C的______，也可以用______表示；线段BC 是A的______，也可以用______表示；线段AC是B的______， 也可以用______表示． 2．三角形的分类 (1)按角分(2)按边分