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[名校联盟]江苏省无锡市蠡园中学2013-2014学年七年级数学上学期教学助学备课包:数轴(初一上数学005)
课后续助:M表示的数是 ( )
A.2.5 B.-1.5 C.-2.5 D. 1.5
(2)数轴上点M到原点的距离是5,则点M表示的数是( )
A. 5 B.-5 C. 5或-5 D. 不能确定
(3)下列说法中,正确的是 ( )
A.原点在数轴的正中位置 B.数轴上没有表示的点 [来源:学.科.网Z.X.X.K]
C.数轴上与原点相距7个单位的点有2个 D.数轴上能表示出的有理数是有限的[来源:学*科*网]
2.个单位长度的点A表示______
从原点向左_____个单位长度的点C表示-2,向左3.3个单位长度的点D表示________.
3.在数轴上画出表示下列各数的点:,,,0,,,―5.
4.如图,写出数轴上A、B、C、D、E各点表示的数.
5.在数轴上画出表示下列各数的点,并回答相应的问题.
-3,2,-1.5,-2,0,1.5,3.
(1)哪两个数的点与原点的距离相等?
(2)表示-2的点与表示3的点相差几个单位长度?
6.将-1所对应的点在数轴上先向右移动4个单位长度,再向左移动5个单位长度后,得到的点对应的数是什么?请通过画图求解.
7.大于―4而不大于4的所有整数有多少个?用数轴把它们表示出来.
[来源:学科网]
8. 如图,一只蚂蚁从原点出发,先向右爬行了2个单位长度到达点A,再向右爬行了4个单位长度到达点B,然后向左爬行了10个单位长度到达点C.[来源:学+科+网]
(1)写出点A、B、C表示的数;
(2)根据点C在数轴上的位置,回答:蚂蚁实际上是从原点出发,
向什么方向爬行了多少个单位长度?
★9.如果数轴上点A到原点的距离为3,点B到原点的距离为5,则点A、点B表什么数?A、B两点间的距离是多少?
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