[名校联盟]陕西省靖边四中华师大版七年级上册《3.2代数式的值》导学案.docVIP

有四个同学在做一个传数游戏．第一个同学任意报一个数给第二个同学，第二个同学把这个数加1传给第三个同学，第三个同学再把听到的数平方后传给第四个同学，第四个同学把听到的数减去1报出答案． 若第一个同学报给第二个同学的数是5，而第四个同学报出的答案是35．你说结果对吗？ 概括：你能否根据以上的游戏规则总结出此游戏规律呢？试着用代数式表示。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 再试：1、小组内继续进行游戏，第一位同学对x取其他数，要多取几个不同的值，思考最后一个同学每次报出的值一样吗？ 2、底是a cm，高是h cm的三角形的面积是怎样表示的？根据写出的代数式求a、b分别取几个具体值时的三角形的面积。 一般地，用数值代替代数式里的字母，按照代数式中的运算计算得出的结果，叫做代数式的值(value of algebraic expression)． 注意：1、你明白了代数式的值是对于字母和某一 而言的，要强调 性，注意按照 。 2、不能笼统的说代数式的值是多少？而只能说，当 取何值时， 的值是多少. 3、代数式与代数式的值的区别是什么？ （二）、做一做 例1 当a＝2，b＝－1，c＝－3时，求下列各代数式的值： （1）； （2）； （3）．[来源:学科网ZXXK] 解：（1）当a＝2，b＝－1，c＝－3时， 原式=（-1）-4×2×（-3） =1+24 =25 （2）当a＝2，b＝－1，c＝－3时， （3）当a＝2，b＝－1，c＝－3时， 注：（2）（3）小题试着独立完成，小组交流讨论。 追问：1、求代数式的值体现了数学中的一种思想： 到 的思想。 2、代数式的值是由 决定的，因此求代数式的值必须确定代数式中 。在代入前，必须先写“当…时” （三）、用一用： 例2 某企业去年的年产值为a亿元，今年比去年增长了10%．如果明年还能按这个速度增长，请你预测一下，该企业明年的年产值将能达到多少亿元？如果去年的年产值是2亿元，那么预计明年的年产值是多少亿元？ 分析：1、忆一忆上节课列代数式的方法，列出今年产值和明年产值的表达式。 今年产值： 明年产值： 2、想一想去年的年产值是2亿元，怎样求明年的产值。 解： 注：本题目的是让你体会列代数式和求代数式值的方法。 （四）、练一练：课本P81 练习题 注：小组自查，派代表回答。[来源:学科网] （五）、测一测：课外作业： 1、必做题：课本P82 习题3.2第1、2、3题。 2、能力提升题： （1）若|m+2|+(n-1)=0，则m+2n的值为 。[来源:学科网] （2）已知2x-3y＝-1，则4x-6y+5＝ 。 （3）电影院第一排有20个座位，后面每排比前一排多2个座位，则第n排有座位 个，当n=8时，有 个座位。 （六）、反思评价（包括：本节课所掌握的知识、注意点、还有哪些知识点没掌握、评价自己的学习效果、评价小组内的学习伙伴学习效果、评价老师的教学效果等等）： （七）我来出题你来做： [来源:Z*xx*k.Com] （八）暴晒台（疑难问题）：  措施：阅读例题1的解题过程， 思考①怎样求代数式的值？并总结出解题格式。 ②解题格式能用口诀吗？是什么？ ③需注意什么？