山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：1.7 整式的乘法.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：1.7 整式的乘法.doc

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山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：1.7 整式的乘法

七年级数学教学案班级姓名课题 1.7 整式的乘法主备人备注栏(教师填写教学活动设计;学生标注学习重点及修改错题)[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K] （2）内容引入延续上节课的问题情境，才艺展示中，小颖也作了一幅画，所用纸的大小如图所示，她在纸的左、右两边各留了的空白，这幅画的画面面积是多少？同学之中主要有两种做法：法一：先表示出画面的长和宽，由此得到画面的面积为；法二：先求出纸的面积，再减去两块空白处的面积，由此得到画面的面积为。由此得： = 这个等式. 三、设问质疑，探究尝试问题1：及等于什么？你是怎样计算的？问题2：如何进行单项式与多项式相乘的运算？单项式乘多项式的法则：单项式与多项式相乘，就是根据用单项式，再把所得的积四：应用新知例2 计算：（1）（2）（3）（4）五：巩固练习 1、下列计算正确的是（　　） A．a+a=a2 B．a?a2=a3 C．（a2）3=a5 D．a2（a+1）=a3+1 下列运算正确的是（　　） A．（x2）3=x5 B．3x2+4x2=7x4 C．（-x）9÷（-x）3=x6 D．-x（x2-x+1）=-x3-x2-x -3x?（2x2-x+4）= 要使（x2+ax+1）?（-6x3）的展开式中不含x4项，则a 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、课后记