miner《珍妮的帽子.pptVIP

思考问题 1.故事的线索是什么？为什么以珍妮的帽子做线索？ 2.你从课文的那些地方感受到了老师和同学对珍妮的关爱？ 3.珍妮的感受是怎样的？ 畅所欲言 如果你是珍妮你会对老师和同学说些什么？ 课外延伸： 1.课下读一读有关描写人与人之间的关爱的故事或文章，讲一讲，评选出“故事大王”。 2.把课文以及课外故事中的好词、好句整理在小本本上。 * 冀教版语文二年级下册第三单元 珍妮快来上课了，海伦老师郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！” 这天早晨，珍妮忐忑不安地回到了她所熟悉的教室。她站在教室门口，摸了摸头上的帽子，迟迟没有进去。 一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。 下面哪几句说明全班同学戴帽子的原因？ 　　珍妮长了肿瘤． 　　 　　珍妮的头发差不多掉光了． 　　 　　老师要求戴帽子． 　　 　　珍妮戴了帽子． 　　 学会尊重他人，关爱身边的人。不嘲笑身有缺陷、身处困境的人，人与人之间最宝贵的是尊重对方。 班级 不幸 患病 治疗 瘦小 残酷 郑重 宣布 教室 迟迟 任何 癌症 妨碍 光秃秃