星星之火,可以燎原 教学设计.docVIP

第12课 星星之火，可以燎原 教学设计 潍坊市昌乐县鄌郚镇中学 卞忠梅 一、教案背景 1、面向学生：初中二年级学生 2、学科：历史 3、课时：1 4、课前准备：认真研读本课内容和课标要求，搜集相关史料，精心设计导学案和课件，上课前下发导学设计，对学生分组，以利于进行合作交流。 二、学习目标： 1. 知识识记：南昌起义、秋收起义、井冈山会师等知识要点。 2. 能力培养：分析毛泽东 三、学习重难点： 重点：南昌起义和秋收起义。 难点：毛泽东领导秋收起义部队向农村进军的原因。 四、学习过程 （一）导入新课： 百度搜索：国庆60周年阅兵式的壮观场面。 师：同学们，阅兵式上人民解放军个个意气风发、斗志昂扬，向全国人民展现了“威武之师，文明之师，胜利之师”的雄伟英姿，那么，请问建军节是那一天呢？ 生：齐答8月1日。 师：为什么选择这一天呢？它是为纪念哪一重大的历史事件呢？ 生：南昌起义。 师：好，这一节，我和同学们共同走进第12课《星星之火，可以燎原》，重温包括南昌起义在内的伟大的历史事件。 （二）自主学习： 要求：同学们依托导学设计，结合本课学习目标，完成自主学习的内容，在学习中不理解、不明白的问题请记在第二板块第一个题上。 【南昌起义】 1、南昌起义的背景： 。 2、南昌起义的时间：