2014届金榜全程复习方略高考生物课件 选修3 专题1( 2014高考).ppt

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2014届金榜全程复习方略高考生物课件 选修3 专题1( 2014高考)

【高考警示】 (1)目的基因的插入位点不是随意的: 基因表达需要启动子与终止子的调控,所以目的基因应插入到启动子与终止子之间的部位。 (2)两次使用的限制酶通常为同一种酶,这样形成的黏性末端碱基之间互补,便于连接。 (3)基因工程操作过程中只有第三步(将目的基因导入受体细胞)没有碱基互补配对现象: 第一步存在逆转录法获得DNA,第二步存在黏性末端连接现象,第四步检测存在分子水平杂交方法。 【典例2】(2013·合肥模拟)下图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答问题。 (1)在基因工程中,A表示__________,如果直接从苏云金芽孢杆菌中获得抗虫基因,①过程使用的酶区别于其他酶的特点是_____________________,B表示________________________。 (2)B→D的过程中,若使用的棉花受体细胞为体细胞,⑤表示的生物技术是__________________。要确定目的基因(抗虫基因)导入受体细胞后,是否能稳定遗传并表达,需进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程: ______________________________________________________ ______________________________________________________ _________________________

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