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“传承礼仪文化做文明少年 ” 七年三班 礼者，人道之极也——荀子 道之以告德，齐之以礼——论语 不学礼，无以立——论语 礼，天之经也，民之行也——左传 人有礼则安，无礼则危——礼记 博学于文，约之以礼。——孔子 将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。 ——诸葛亮 敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子 你是一个文明人吗？ 思考： （当你遇到以下情况会怎么做:） 1、公交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边 2、上学路上遇见老师 3、升旗仪式后，校长给我及同学发奖状 4、我有事进老师办公室 5、邻居张阿姨来我家还东西，并致谢 其实，文明只在我们的一句友好的话，一个和善的动作。它们让我们更可爱，也让人与人的交往更美好。但我们却更“喜欢”用一些不文明的语言“彰显”自己的个性，表现自己的“与众不同”。事实上，这些语言只会让我们自己更丑陋，更不堪。 你会说脏话吗？为什么想说脏话？你认为这种行为对吗？作为一名学生该怎做？ 你在和朋友交往时，是多用文明语言还是不文明语言？怎样才能做到文明交往？ 文明交往 掌握文明交往的艺术 谨记交往要点 1、真诚坦率（容易受到信任） 2、正直勇敢（会赢得尊重） 3、谦逊宽容（广受欢迎） 4、善于聆听（朋友会为你敞开胸怀） 5、热情开朗（会缩短与他人的距离） 6、乐观幽默（能为朋友带来欢乐） 7、细心体贴（会收获朋友的感激） 8 、彬彬有礼（会在新环境中畅通无阻） 9 、坚持原则（会令人佩服） 学会 虚伪、欺诈 不怀好意 远离 拒绝 案例一：初一学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，两个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。 案例二：欣欣是某中学初一学生，她是一位活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她也不甘落后，迷上了上网，还结识了许多的网友。有一天，她收到了一位网友的邀请，约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说一声就赴约去了。 2.路遇朋友和网络朋友算是真正意义上的朋友 吗？为什么？ 1.你认小胡、欣欣同学此举是否明智？如何正确应对？ 从上面的两个例子和这幅漫画告诉我们：交朋友一定要讲原则。懂得识别，拒绝和远离，学会说不！ 遇上类似事情， 怎么办？ 交友警示： 交朋友一定要讲原则。对于虚伪、欺诈和不怀好意的人要懂得识别、拒绝和远离，学会说不！ 听身边的故事 小刚和小林的故事（一） 初二、一班转来一名农村学生叫小林，他个子不高，黑黑胖胖的，看起来很土气。小刚看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，觉得他来自农村，低人一等。很快，他给小林取了绰号，还处处取笑、为难小林…… 请设想：小林愿意和小刚继续交往吗？为什么？ 礼貌 礼仪 尊重 语言文明 态度亲和 举止端庄 前提 遵守 表现 交往 文明交往礼为先 平等 原则 原则 原则 小刚和小林的故事（二） 听身边的故事 一天 ，小刚因打篮球受伤行动不便，小林得知后， 心里很着急，每天上学前，都先到他家，帮助他整理书 包，然后扶着他去上学，课间扶着小刚上厕所，放学后， 又扶着他一起回家，风雨无阻…… 想一想：此时小刚和小林的内心有何感受？ 你想对他俩说些什么？ 1.尊重是前提，礼貌是“名片” 2. 真诚坦率、正直勇敢、 谦逊宽容、善于聆听、 热情开朗、乐观幽默、 细心体贴、彬彬有礼、 坚持原则等。 文明交往的艺术 3.交朋友一定要讲原则. 站姿：站立时，身体应与地面垂直，重心放在两只前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、双肩放松；双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。 坐姿：正确的坐姿应该是上身保持端正，腰背挺直，肩放松；两腿自然并拢，两手自然放在膝盖上或椅子扶手上。 走姿:正确的走姿是：轻而稳，腰要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。 礼 仪 操 学一学：请同学们根据以上要求，尝试做礼仪操 　　讲文明懂礼貌是一种美德，是一种高雅的气质和风度；平等、尊重、宽容是一种修养，是一种高尚的人