【金版学案】高二历史人民版必修三课件：专题7 二 追寻生命的起源 [ 高考].PPTVIP

二　追寻生命的起源 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课标 点击 简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 导学　达尔文进化论的影响 课 堂导 学 材料一　达尔文推翻了那种把动植物看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了物种的变异性和继承性，第一次把生物学放在完全科学的基础上。 ——列宁 材料二　一些被称为社会达尔文主义者的理论家抓住这一完全应用于生物学领域的观点，用其解释人类社会的发展。英国哲学家赫伯特·斯宾塞(1820—1903年)依据它解释强与弱的区别；成功的个人和种族已经在自然界取得竞争优势，并因此进化到比其他适应性较差的人种更高的状态，在这一推理的基础上，斯宾塞等人证明了帝国主义列强主宰世界是自然科学法则不可避免的结果。 ——杰里·本特利《新全球史》 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 材料三　1915年陈独秀在《敬告青年》一文中说：“近代欧洲之所以优越族者，科学之共，其财不在人权说下，若舟车之有的轮。”国人而蒙昧时代，盖为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。 材料四