学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 PPT课件.pptVIP

一、学生如何应对传染病 （二）及时报告病情进展 学生发现自己有上述症状时，应采取下列措施： 避免与其他同学或他人密切接触； 避免与其他同学共用生活用品； 不隐瞒自己的病情； 配合当地疾病控制部门进行有关的流行病学调查； 服从与传染病防治相关的救治或隔离安排； 注意洗手，避免将病原体传播给他人； 发生呼吸道感染，应主动带口罩，并与他人保持一定距离； 患病学生何时返校则要听取医生建议，根据疾病性质、治愈情况而定； 三、学校传染病的应对 二、教师如何应对传染病疫情 （一）及时发现疫情：当出现以下情况时，学校老师应高度重视，及时报告学校，采取相应措施。 在同一宿舍、同一班级或同一楼层短期内有多个学生出现相同症状时，例如发热、皮疹、咳嗽、呼吸急促、头痛、腹痛、腹泻、食欲不振、全身酸痛及乏力等，应高度注意是否为传染病的前驱症状。班主任或教师、宿舍管员等有关人员应立即报告学校专职（兼职）卫生保健人员或传染病疫情报告人，经他们初步判断后及时报告当地疾病预防控制机构和上级教育主管行政部门。 （二）及时报告疫情：报告程序：任何老师发现或者怀疑有传染病疫情发生时，都应当立即以最快的方式报告本校专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人，由专职（兼职）卫生保健人员或学校传染病疫情报告人对患者进行初步的判断，若可以排除传染病的可能，则将患者送往相关医院进行诊治；如不能排除传染病，则应在最短时间报告学校主