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小学数学老师培训材料：新人教版小学数学二年级下册教材分析 这学期有九个单元。 每天口算的要求是：第一、二、三单元都是两位数加减一位数、两位数加减整十数和1—6的乘法及其除法。 第四单元7—9的乘法及其除法。 第五、六单元乘、除法及整十、整百、整千的加减法。 第七单元两位数加、减两位数 第八、九单元是两位数加减一位数、乘、除法及整十、整百、整千的加减法、两位数加、减两位数 第一单元 解决问题 一、本单元的主要内容有：运用加、减法两步计算解决问题，并要学会使用小括号，如例1、2；运用乘加（乘减）两步计算解决问题，如例3。 二、教学重点： 初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，会用所学的数学知识解决简单的实际问题，体验数学与日常生活的密切联系。使学生知道可以用不同的方法解决问题，体会解决问题策略的多样性，提高解决问题的能力。 三、教学难点： 培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。从不同的角度发现并提出问题以及不同的方法解决问题。 四、教学建议： 1、结合生活情境（学生熟悉的游乐场）发现数学问题并解决问题。 2、例题的呈现形式具有开放性。在同一个情境图中可以从多处角度提出不同的问题，还有每个例题的情境或是主题图的一个局部（例1、例3），或是主题