为应用信息技术营造良好的环境第二阶段则从技术应用.pptVIP

* * 上海市闵行第二中学 余安敏 2000年6月1日 1、科技的发展都在加快； 2、各类产品特别是信息技术产品更新率加快； 3、各类组织系统的活动方式和管理方式正在发展变化。 4、各种年龄段的人们的知识结构，理解背景正发生着潜移默化、甚至是重大的变革； 5、各类社会成员必须不断学习，终生学习； 6、必须在新的背景下，重组知识结构，重视多元智能。 7、社会的各类组织向学习型组织转型。 信息（知识）同物质、能源、资金一样重要，是人类生存和社会发展的几大基本资源之一 陈至立部长在全国中小学信息技术 教育工作会议上的两段话： 发达国家教育信息化的进程，一般分为两个阶段，第一阶段是教育信息基础设施建设阶段，重点是建设畅通的信息渠道和丰富的信息资源，大规模地培训教师，以及通过开设信息技术教育课程，教会学生使用计算机，为应用信息技术营造良好的环境。 第二阶段则从技术应用的初始阶段转向整合阶段，把信息技术与学科教学有机结合起来，从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段。 创设良好的学习环境 具备培训内容的良好师资 恰当的培训模式 校本培训的优点 实例介绍 加强教师现代化信息教育技术的培训。 请专家讲课，与专家交流 学习、实践、交流与提高 城域网通、INTERNET通 各处室、教师办公室通 简易校园网、 二个多媒