高三第一学期期中考试生物试题.docVIP

邢台市第五中学08—09学年第一学期期中考试 高三生物试题 （考试范围：必修1-3章，选修2、4、5章） 命题人 马成峰 本试卷满分100分，考试时间90分钟。选择题50小题，每题1分，共计50分非选择题5小题，每题10分。．由于海水污染，某养殖场测试发现海带吸收碘的能力下降，主要原因是 A．海带细胞膜上的载体种类减少 B．海水中碘离子浓度下降C．海带呼吸作用减弱 D．海带细胞膜上的载体数目减少2．下图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程中最可能合成 A．呼吸酶 B．RNA聚合酶 C．胃蛋白酶 D．解旋酶 A．抑制DNA复制的起始 B．使细胞分裂不受控制 C．抑制纺锤体的形成 D．全面促进DNA的复制 4．菠菜根的分生区细胞不断分裂，对该过程的叙述正确的是 A．细胞分裂间期，DNA复制，DNA和染色体的数目增加一倍 B．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失，中心体发出星射线形成纺锤体 C．细胞分裂中期，染色体形态固定，数目清晰，适于染色体数和形态观察 D．细胞分裂末期，在细胞中央赤道板的位置出现一个由薄膜构成的细胞板 ．下图为分别来自甲、乙、丙三个个体的分裂期细胞示意图，下列叙述正确的是 A．三个细胞中均含有同源染色体 B．三个细胞中均含有两个染色体组 C．甲、乙、丙为同一物种 D．丙图是肯定是初级精母细胞．下列关于细胞分化与细胞分裂的叙述，错误的是 A．细胞分化使不同细胞具有了特定的遗传物质和特定的功能 B．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使细胞形态、结构、功能发生改变 C．两者发生在生物体的整个生命进程中 D．细胞分裂是细胞分化的基础．植物体细胞杂交完成的标志是 A．产生新的细胞壁 B．形成杂种细胞 C．形成杂种植株 D．原生质体融合 ．下列各项中，不需要采用植物组织培养技术的是 A．利用花药离体培养得到单倍体植株 B．利用基因工程培育抗虫棉 C．通过植物体细胞杂交获得新品种 D．培育无子西瓜新品种 ．下列关于通过植物组织培养技术获得新个体的叙述错误的是 A．其理论依据主要是植物细胞具有全能性 B．采用该技术大量繁殖无子西瓜属于无性生殖 C．培养过程中由于培养基中含有各种营养物质，所以不需要光照 D．所用培养基中含有植物生长和发育所需的全部营养成分，包括矿质元素、蔗糖、维生素、植物激素和有机添加物等 ．下面有关植物细胞工程的叙述，不正确的是 A．叶肉细胞脱分化可形成无定形状态的薄壁细胞 B．愈伤组织的形成必须从培养基中获得水、无机盐和小分子有机物等营养物质 C．植物体细胞融合必须先制备原生质体 D．常利用植物体细胞杂交技术获得人工种子 ．利用马铃薯块茎进行无性繁殖，几代以后往往会因病毒感染而减产，为了解决这个问题科学家利用植物细胞工程培育去毒马铃薯，这种方法是 A．选择抗病毒品种进行杂交育种 B．利用花药离体培养，进而得到纯系品种 C．用生长点细胞进行组织培养 D．利用人工诱变产生抗病毒基因．动物细胞工程技术的基础是 A．动物细胞融合 B．胚胎移植 C．动物细胞培养 D．核移植 ．关于动物细胞培养的叙述，错误的是 A．该技术的主要目的是获得大量的动物细胞或克隆动物 B．动物细胞培养中常常用到胰蛋白酶 C．单克隆抗体制备过程中既需要用到细胞融合技术又需要细胞培养技术 D．在动物细胞培养基中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等 ．下列不属于动物细胞工程应用的是 A．大规模生产干扰素，用于抵抗病毒引起的感染 B．为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C．大规模生产食品添加剂、香料等 D．利用胚胎移植技术，加快优良种畜的繁殖 5．下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是 A．培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B．培养中的人B细胞能够无限增殖 C．人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株 D．用胰蛋白酶处理肝脏组织可获得单个肝细胞．单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是 A．特异性强、灵敏度高 B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹” C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌．下面关于酶活性与温度关系的说法不正确的是 A．该曲线依据相关实验绘制。其中实验自变量是温度 B．曲线中的A点表示该酶的最适温度 C．温度从B点升高到A＇点的过程中，酶的活性逐渐升高 D．温度从C点降到A＇点时，酶的活性不会发生变化 ．图甲表示温度对淀粉酶活性的影响，图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖的积累量随温度变化的情况。下列说法不