《三维设计》2015-2016学年高中政 治人教版必修3课件 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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《三维设计》2015-2016学年高中政 治人教版必修3课件 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展.ppt

《三维设计》2015-2016学年高中政 治人教版必修3课件 第二单元 文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展

汉字载体的变革带来书写和阅读的变化,表明文化影响人们的认识活动,也说明文化传播方式的变化与生产力发展水平有关 从甲骨、金属直到数字化屏幕,这体现了事物的变化和发展,但看不出波浪式前进 材料不涉及生产方式决定社会性质的问题 材料表明了当代科学技术的运用使收集、传递、储存文化资源的手段和方式发生了变革,极大地促进了文化传播、继承与发展 都夸大了科学技术对文化发展的作用 社会实践是文化创新的根本动力 为了保护和发展国家级非物质文化遗产,北京有些中小学将“京西太平鼓”这一古老民间艺术纳入学校教育,这体现了教育对文化的选择、传递功能 “课时跟踪训练”见“课时跟踪检测(二十四)” (单击进入电子文档) 谢 谢 观 看 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 必修3 文化生活 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 政治 结束 第四课 文化的继承性与文化发展 课前10分钟循纲忆知 考点1 考点2 课堂10分钟归纳应用 课时跟踪训练 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 政治 第四课 文化的继承性与文化发展 ①传统习俗:对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响,是传统文化的基本形式之一 ②传统建筑:建筑是凝固的艺术,中国传统建筑是展现中国传统文

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