【2015年春走向高考】高三人教版历史一轮复习课件：必修3 第2单元 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革 专题整合.pptVIP

一、西方不同时期人文精神的含义 1．古希腊时期的人文精神：智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极的促进作用。他们的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。例如，“人是万物的尺度”的主张，一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者学派闪耀着人文精神的思想看作西方人文精神的起源，而把普罗泰格拉视为西方思想解放运动的先驱。 2．文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。 3．启蒙思想对人文主义的发展：启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展作出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴运动更为彻底，更具有鲜明的政治革命性质。 二、明清之际的思想批判与欧洲启蒙运动的比较 三、比较古希腊的人文主义与先秦的儒家思想 走向高考 · 高考总复习 · 人教版 · 历史 必修三　第二单元 西方人文主义思想的起源及文艺复兴、宗教改革 走向高考 · 历史 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人教版 · 高考总复习 专 题 整 合 第二单元 必 修 三 时 空 坐 标 知 识 网 络 主 干 整 合 时 空 坐