《新步步高》2017版高考政 治(江苏专用)一轮复习课件:第十四单元 探索世界与追求真理 第三十五课 把握思维的奥妙(新人教版必修4).pptxVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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《新步步高》2017版高考政 治(江苏专用)一轮复习课件:第十四单元 探索世界与追求真理 第三十五课 把握思维的奥妙(新人教版必修4).pptx

《新步步高》2017版高考政 治(江苏专用)一轮复习课件:第十四单元 探索世界与追求真理 第三十五课 把握思维的奥妙(新人教版必修4)

第三十五课 求索真理的历程;考点展示;复习点睛;主干构建 · 精要概览;主干构建 ? 精要概览;求索真理的历程;;2.实践的特点;;;;考向 实践的特点 典例1  (2014·江苏高考改编)曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域;随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域;而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明(  ) ①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力 ③实践具有直接现实性 ④实践是认识的目的 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;解析 不同时期,受技术水平的制约,不同时代的人们对海洋的认识是不同的,这体现了实践具有社会历史性,深海世界的神秘面纱逐步被揭开体现了人们对海洋的认识随着实践的发展而发展,①②符合题意,选A项。③④在材料中没有体现。 答案 A;跟踪训练1 2015年是世界反法西斯战争胜利70周年,也是中国人民抗日战争胜利70周年。我国举行了阅兵等纪念活动,目的是要让人们更好地牢记历史、珍爱和平。这说明(  ) ①实践具有主观能动性 ②社会意识具有相对独立性 ③价值的传承离不开一定的形式和载体 ④事物的价值随着人们需求的变化而变化 A.①④ B.②③ C.③④ D.①③;;2.实践是认识发展的动力 (1)认识产生于实践的需要

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