【创新方案】2014-2015学年高中政 治配套课件：3单元 收入与分配 单元整合课件（人教版必修1）.pptVIP

返回 第三单元 综合探究与单元整合 阶段测 综合探究——提高效率　促进公平 [知识必备] 　　1．坚持公平与效率的统一，反对两种错误倾向 　　分配涉及效率和公平。如果把公平理解为人人平均，既不利于提高 ，也损害了实现社会公平的 。如果忽视公平，分配不公，效率的提高也会失去良好的 ，甚至导致严重的社会问题。 　　2．兼顾效率与公平的意义 　　兼顾效率与公平，既有利于促进 ，又有利于保持 。 效率 物质基础 环境 经济发展 社会稳定 [针对训练] 1．改革开放以来，我国经济创造了“增长奇迹”，经济总量 不断增大；但劳动者的报酬在GDP中所占的比重却在逐年下降。目前中国的劳动收入占国民收入的比重仅在65%～70%之间。要提高劳动所得在初次分配中的比重，必须(　　) ①建立职工工资正常增长机制　②依法执行最低工资保障制度　③增加居民的财产性收入　④提高个人所得税起征点 A．①②　　　　　　　　　 B．②④ C．①④ D．②③ 解析：居民的财产性收入不属于劳动所得，提高个人所得税起征点与提高劳动所得在初次分配中的比重无关，故不选③④，应选A。 答案：A 2.我国政府一再强调，要注重提高居民收入在国民收入中的比 重，提高个人工资收入在初次分配中的比