【创新设计】2015高考生物（江苏专用）配套学科特色内容展示课件 3-7：教材实验(十五)：土壤动物类群丰富度的研究.pptVIP

土壤动物类群丰富度的研究; (1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好 场所。 (2)许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用 取样的方法进行采集、调查。 (3)丰富度的统计方法通常有两种： 和目测估计法。;二、实验流程;3．注意事项 (1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。 (2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。 (3)从相同的营养土壤中采集样本，多组同学进行统计比较。 (4)识别命名要准确，并进行分类。 (5)远离危险地带，不要破坏当地环境 ;（2010.安徽高考）生物兴趣小组为了调查两个河口水域的水母类动物类群（甲、乙）的种类组成及其数量特征，使用浮游生 物捕捞网（网口内径50㎝,网身长145㎝，网目孔径0.169㎜） 各随机取样3次，调查结果如表所示（单位：个） ;③;【研析】本题考查种群的特征和群落的物种丰富度及分析获取信息的能力。具体分析判断如下：;[判]——研判选项