高考化学难点和易错知识点2.docVIP

化学 重点考查双基，知识覆盖面广 化学高考试题总体来看，稳定中求得变化，与往年试题相比具有很强的延续性，题型、题序有一点略微的变化，全卷体现基础性，重点考查双基的掌握. 过去只是在实验题中测试实验，但今年是把实验的元素渗透到各小题中去，如2011年的23题、24题均提出了实验的基本要求，这也对考生提出了更高的要求。此外，今年(2011)对化学方程的要求也会比往年更多一些，考题中有电化学方程，有化学平衡，元素化合物的化学变化等等，非选择题的部分也有多处涉及。 “试卷题型上，今年一大特点就是小题很多，考查的知识点跨度比较大，考生需要一定的时间去推敲，对于做题速度比较慢的考生来说，可能会来不及，这也意味着，全卷总体难度值虽不大，但想要得全分数也比较难。最后一部分的选考题中，物质结构与性质与有机化学基础两个部分的难度值非常接近，因此不存在选哪个更划算的说法，而且今年选考题设置成了选择性答案，这同样降低了题目的难度。” 此外，今年试题的知识性的覆盖面很广，考查到的内容点也比较多，这给高一、高二学生来说也提了一个醒，化学学习中不要偏好于某一方面的知识，更不能去重点掌握某一方面的内容，在少数的题量下，全卷对化学基本主干知识应该说是都覆盖到了。“此外，命题老师今年还有意识地在《中学考试大纲》的要求上，考虑到与大学知识的衍接，今年设置了化工生产，化工实验等内容的考题，以此与大学化学做点接轨。” 近年高考化学必考知识点的总结 作为基础学科知识内容考查的依据,以下所列的知识点在近年来的化学高考命题中呈现率达90%以上希望同学们在临考的复习中能一一对照来巩固相应的基础如果某些点的认识不够建议重温相应的教材和教辅资料,确保该内容的高得分率。 1、 氧化还原相关概念和应用 （1） 借用熟悉的H2还原CuO来认识5对相应概念 （2） 氧化性、还原性的相互比较 （3） 氧化还原方程式的书写及配平 （4） 同种元素变价的氧化还原反应（歧化、归中反应） （5） 一些特殊价态的微粒如H、Cu、Cl、Fe、S2O32-的氧化还原反应 （6） 电化学中的氧化还原反应 2、 物质结构、元素周期表的认识 （1） 主族元素的阴离子、阳离子、核外电子排布 （2） 同周期、同主族原子的半径大小比较 （3） 电子式的正确书写、化学键存在 （4） 建议能画出短周期元素周期表的草表 3、常数与推论 （1） 利用克拉伯龙方程推导“4推论”，（P、V、T）条件下对“物质的量、摩尔质量、微粒数、体积比、密度比” （2） 利用克拉伯龙方程计算不同温度或压强下的体积 （3） 熟悉NA常考查的微粒数目中固体、得失电子、中子数等内容。 4、 化学能量 （1） 今年该内容被独立地罗列于考试说明中，请多加注意 （2） 热化学方程式的正确表达（状态、计量数、能量关系） （3） 化学变化中的能量交换关系 5、 离子的鉴别、离子共存 （1） 离子因结合生成沉淀而不能大量共存 （2） 因能反应生成气体而不能大量共存 （3） 因能生成难电离的弱电解质 （4） 因相互发生氧化还原而不能大量共存 （5） 因双水解、生成络合物而不能大量共存 （6） 弱酸的酸式酸根离子不能与强酸、强碱大量共存 （7） 题设中的“酸碱性、颜色”等 6、 溶液浓度、离子浓度的比较及计算 （1） 善用微粒的守恒判断 （2） 电荷守恒中的多价态离子处理 （3） 物料守恒中离子与水解产物的综合考虑 （4） 浓度的计算请遵循定义（公式）规范表达 7、 pH值的计算 （1） 遵循定义（公式）规范自己的计算过程 （2） 理清题设所问的是“离子”还是“溶液”的浓度 （3） 酸过量或碱过量时pH的计算（酸时以H浓度计算，碱时以OH计算再换算）。 8、 化学反应速度、化学平衡 （1） 能计算反应速率、理解各物质计量数与反应速率的关系 （2） 以“高则快”，“低则慢”来理解条件对反应速率的影响 （3） 理顺“反应速率”的“改变”与“平衡移动”的“辩证关系” （4） 遵循反应方程式规范自己的“化学平衡”相关计算过程 （5） 平衡移动中的“等效平衡”理解（难点） 9、 电化学知识 （1） 以家庭里的干电池为参照物理顺“电极名称” （2） 能正确表明“原电池、电解电镀池”及变形装置的电极位置 （3） 能写出各电极的电极反应方程式 （4） 了解常见离子的电化学放电顺序 （5） 能准确利用“得失电子守恒”原则计算电化学中的定量关系 10、 盐类的水解 （1）