【高效提能】2015高考历史（人教版）一轮课件：12-1“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”.pptVIP

贵族政治，主张法治，轻视商人和学者，注重实践。结合所学，可知该学派应为法家，故D项正确。材料中对商人和学者的认识不符合战国时期儒家学派的观点，排除A项；战国时期的道家抱有“逍遥”的人生态度，材料中对“贵族”的认识不符合该学派的观点，排除B项；墨家主张“非攻”“尚贤”“节俭”，材料内容不能体现该学派的观点，排除C项。答案为D。 项目 内容 考查频率 3年7考，考查频率较高 考查角度 (1)考查对诸子百家思想主张的认识理解 (2)与政治上宗法分封制瓦解、经济上铁器牛耕使用推广等内容相联系，考查百家争鸣局面形成的时代背景 (3)以构建和谐社会、以人为本等社会热点为切入点，考查诸子百家思想主张的现实意义 古语云：“困敌之势，不以战。损刚益柔。”其中关于“刚柔”的观点符合 (　　) A．儒家思想 B．墨家思想 C．道家思想 D．法家思想 答案：C 董仲舒的新儒学 [例2]　 (2013年重庆文综，1)我国古代有一位学者，运用阴阳五行、“天人合一”的理论，为君主专制统治提供了“天命攸(所)归”的神学依据。该学者应该是 (　　) A．韩非子 B．孟子 C．董仲舒 D．朱熹 [解题思路]　本题考查学生调动运用所学知识解读材料信息的能力。据材料信息“阴阳五行”“天人合一”和“天命攸(所)归”结合所学知识可知董仲舒为了适应汉武帝加强中央集权的需