【高效提能】2015高考历史（人教版）一轮课件：16-2 19世纪以来的世界文学艺术.pptVIP

课时跟踪训练 谢谢观看！ 要点史料探究 高考命题透析 课时跟踪训练 知识系统整合 人教版历史 考点2　19世纪以来的世界文学艺术 最新考纲 课程标准 文学的主要成就 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响 有代表性的美术作品 欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值 有代表性的音乐作品 列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性 影视艺术的产生 与发展 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响 知识系统整合 文学的繁荣 背景 特点 代表 浪漫主义 18世纪末至19世纪30年代，人们对启蒙思想家设想的“_________”深感失望，并努力寻找新的精神寄托 (1)内容：不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的______ ____ (2)风格：以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主 法国雨果的《______________》；英国雪莱的《解放了的普罗米修斯》；德意志海涅的《德国，一个冬天的童话》 理性王国 界 感情世 巴黎圣母 院 现实主义 19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐 关注________，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶 法国巴尔扎克的《人间喜剧》；俄国列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》等 现代主义 两次