【高考调研】2016届高三政 治一轮复习课件:必3-4 .pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【高考调研】2016届高三政 治一轮复习课件:必3-4

运用文化传承的知识,谈谈你对材料中“使我们成为我们,让我们懂得未来的方向”的理解。 【解析】 本题以中华民族丰富的文化遗产对我们产生的影响为背景,考查学生获取和解读信息的能力以及调动和运用知识的能力,考查范围文化生活,考查知识点为传统文化的特点、继承与发展的关系,题目类型认识类。 【答案】 (1)传统文化具有鲜明的民族性,是维系民族生存和发展的精神纽带。中华民族独特的文化基因,“使我们成为我们”。 (2)文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。继承中华民族优秀的传统文化,才能使我们在文化发展中保持正确方向。 方法技巧 近年来随着国家重视文化产业的发展,各地对传统文化的挖掘、继承和弘扬给予了高度重视。但也存在着对传统文化的失传存在着漠视现象。保护传统文化就是保护我们的精神根基,就是保护我们的精神家园。 传统文化的继承和发展成为一个高频考点,常见的设问角度为: (1)运用“文化传承”的相关知识分析某现象。 (2)如何处理继承与创新的关系。等等。 常用的答题术语有: (1)“取其精华,去其糟粕”,批判继承、古为今用。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要改造和剔除。 (2)推陈出新、革故鼎新。在继承的基础上发展,在发展过程中继承,不断革除旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化。 (3)继承是发展的前提和基础

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