七年级生物《第二节 血液循环》教学案.docVIP

第10章 人体内的物质运输和能量供给 第二节 血液循环 【学习目标】 1．区别动脉、静脉和毛细血管的结构特点和生理功能。 2．描述心脏的结构特点和功能。 3．描述血液循环的过程。 4．认识高血压，关注人体的健康。 【知识要点】 一、血管和心脏 1、血管 血管名称 结 构 功能 管壁特点 管内血流速度 动脉 较厚 快 把血液从心脏输送到身体各部分 静脉 较薄 慢 把血液从身体各部分送回心脏 毛细血管 非常薄，只由一层细胞构成 很慢 血液和组织细胞之间进行物质交换的场所 动脉出血呈喷射状，应近心端止血；静脉出血缓慢流出，应远心端止血。 2、心脏 （1）位置 （2）形状左心室的壁心肌发达，厚 二、心率和脉搏 心率：心脏每分钟跳动的次数（安静状态下成年人：75次/分） 脉搏：动脉随心脏收缩和舒张而搏动。 正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数一样。 三、人体的血液循环 1、人体的血液循环系统由心脏、动脉、毛细血管和静脉组成。 2、血液循环的途径： 体循环：左心室—→主动脉—→全身动脉、毛细血管网、静脉—→上、下腔静脉—→右心房 （动脉血） （静脉血） 肺循环：右心室—→肺动脉—→肺部毛细血管网—→肺静脉—→左心房 （静脉血） （动脉血） 连接体循环和肺循环的结构是心脏。 3、动脉血：含氧气较多，颜色鲜红；静脉血：含氧气少，颜色暗红。 4、血压：血液对动脉管壁的侧压力。收缩压：心室收缩，血压上升到的最高值（12~18.7kPa）；舒张压：心室舒张，血压下降到最低值（8~12kPa）。 5、高血压：一个人的血压经常超过18.7/12kPa。 6、预防高血压的方法：加强体育锻炼，控制糖类和脂肪的过量摄入，多吃新鲜的蔬菜水果，不吸烟、不酗酒，限制食盐的摄入。 【典型例题】 例1.（2008山东济南）从手腕静脉处给胃炎病人注入药液，药液由手腕到达胃所经过的循环路线是（ ） ①肺动脉 ②肺静脉 ③左心房　④左心室 ⑤右心房 ⑥右心室　⑦主动脉 A．③→④→①→②→⑤→⑥→⑦ 　　B．③→④→⑤→⑥→⑦→①→② C．①→②→③→④→⑦→⑤→⑥ 　　D．⑤→⑥→①→②→③→④→⑦ 例2.（2008江苏宜兴）下图表示血液在血管中的流动情况，请你回答： A B （1）A图中的血管是 血管；B 图中的血管是 血管。 （2）在手背上或手臂上，我们看到的“青筋”是 血管。测量脉博用的血管是 血管。 例3.（2008湖北黄石）图1是人体内的动脉和静脉的横切面图。图2是人体内血液与组织细胞之间的气体交换示意图。请据回答有关问题。 图1 图2 1）图1中的编号①血管是________血管，理由是该血管的管壁较________。 2）图1中的编号②血管是________血管，血液在该血管内流动的速度________。 3）图2中的X气体是________，Y气体是________。 4）图2中的血液是在________血管内流动，该血管壁是由________层上皮细胞构成。 5）写出血液在这三种血管之间流动的方向：（ （ （ 。 用心　爱心　专心 盐城市明达初级中学生物教学案（七下） 肺静脉 主动脉 肺动脉 上、下腔静脉 左心室 右心室 左心房 右心房