厦门中考中招十大特点.docVIP

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  • 2018-03-07 发布于河南
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厦门中考中招十大特点

厦门中考中招十大特点   ●体育政治各增5分,中考总分从640分提至650分   ●符合条件外来工子女也可报考四所名校   ●本市户籍跨片区报考名校获“松绑”   ●定向生比例从去年的35%提至今年的50%   ●一中双十捆绑招生暂不执行   ●报考省一级达标学校普通生和择校生等级门槛降低   ●外国语学校首次获准招收法语、德语、日语和西班牙语各15人   ●省一级达标学校择校生占普通生比例降低5%   ●借读生不能报考定向生和保送生   ●所有省一级达标高中都设有台生班  四所名校普通生向非本市户籍开放   从今年起,厦门一中、双十、厦门六中、外国语等普通高中的普通生(含定向生)向符合条件的非本市户籍进城务工人员随迁子女开放,条件指的是:(1)具有我市初中校正式学籍且在学籍校有三年完整学习经历;(2)考生在厦就读初中期间,其父(母)在厦务工三年、暂住三年、连续缴纳社会保险三年。   不过,作为过渡,在今年中招方案印发之日前(即2013年2月4日),经审批并确认我市正式学籍的应届随迁子女,学习经历年限不作要求,即只要在2013年2月4日前拥有正式学籍的随迁子女,在2013年、2014年、2015年中考报名时,不必有三年完整学习经历要求,但是,2月5日之后取得的,就必须有。   其次,今年的应届随迁子女,只要提供考生父(母)目前在厦务工合同、暂住和社保证明(没有年限要求,在4月28日补报名前拿得出证明),均可报考招生片区内的普高的普通生。   不过,从明年开始,考生父母在厦务工、暂住和缴交社保,就有年限要求——2014年年限为一年,2015年为两年,2016年为三年,即2014年考生父母在厦务工、暂住和社保要各满一年,才能拥有报考普高普通生的资格,以此类推。   这也意味着,从今年起,符合条件的非本市户口学生中考享受和厦门学生一样待遇。在此之前,非本市户口不能报考厦门一中、双十、六中和外国语普通生。   普高普通生向随迁子女开放是国务院、省教育厅的要求。 本市户籍跨片区报考名校获“松绑”   此前,诸如户口在岛外但在岛内就读的本市户籍学生,要报考厦门一中、双十、六中和外国语普通生,必须回户籍所在地报名,今年,这类学籍和户籍不一致的,只要他们在学籍所在校有三年完整学习经历,可以选择在学籍所在招生区报名,并可报考片区的所有的普高普通生(含四所名校),当然,他们也可选择回户籍所在区报名。   “学籍和户籍不一致”指的是:全市分思明湖里、集美海沧和同安翔安三个招生片区,如果学籍和户籍不在同一个招生片区,就属不一致。   4   定向生比例提至50%   今年厦门一中、双十、外国语学校和同安一中四所省一级达标学校面向各自招生片区内的公办初中招收定向生,这些学校定向生占普通生的比例从去年的35%提至今年的50%,借读生不能报考定向生。   小贴士:   省一级达标学校招生分三类,一类是普通生,二是定向生(上述四所学校),三是择校生。录取时,第一批先录普通生和定向生,第二批录择校生。省二、三级达标学校则只有普通生类别。 省一级达标校等级门槛调低   以前报考省一级达标学校普通生和择校生,语、数、英、理、化、政、史、地、生九科中至少四科达到A,俗称4A“等级门槛”,今年只要三科达到A;省二三级达标学校过去要求至少四科B,现在三科就够了,即等级门槛调低。   等级门槛的降低主要因为省一级达标学校招生名额增加。  辅助解读   一.什么叫等级?中考科目依据卷面成绩换算为相应的A、B、C、D等级,即考生拿到每个学科的考分,还会有考分对应的等级。   二.等级如何划分?各科按卷面成绩依考生总数的4∶3∶2∶1的比例分别折合为A、B、C、D四个等级。即在每一科中,保证全市40%的考生都达到A,70%以上的考生达到B级以上(含A、B),90%达到C级以上(含A、B、C)。   三.等级有什么用?不同类别学校有不同等级要求,等级相当于门槛,过了“门槛”,你才有资格报考某类校。但是,“门槛”只发挥“过河拆桥”的作用——过了等级“门槛”,综合素质评价维度要求和理化生实验后,能不能被录取,比的是中考成绩。事实上,等级门槛并不高,分数才是硬道理。 3.定向生,择校生,中美、中澳班和特长生的最低录取控制线举例说明:考生报考厦门一中择校生,假如一中普高录取线是580分,那么,择校生录取线至少要在该校普通生线下30分以内(即至少要550分),但是,不是说550分填报一中择校生都能上,而是要从高分到低分录取,往年名校的择校生分数线比普通生低不了10分。定向生和中美、中澳班的分数同理。   4.特长生:厦门六中的艺术特长生,外国语学校的小语种,同安一中艺体、厦门二中的足球特长生。   5.中美、中澳班:厦门一中、外国语的中美班,双十、集美中学的中澳班,即中外合作办学,三

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