[三年级其它课程]三年级体育教案下册.doc

第 周 1 次课 年 月 日 学习 内容 介绍《国家体育锻炼标准》的有关事项 学习 目标 讲解执行《国家体育锻炼标准》的重要性及项目和锻炼方法 场地 器材 结构 顺序 教学内容 组织教法和学练法 时 间 学生活动 教师活动 身心 准备 1、上课 2、师生问好 3、宣布课的内容 2 身心 激活 1、课堂游戏 《传口令》 教师讲解并领做 5 身心 发展 介绍《国家体育 1、讲解《国家 项。 2、介绍有关项 3、总结上学期 4、提出本学期 标准 锻炼标准》的有关事项 体育锻炼标准》的有关事 目锻炼方法，测验标准 学生情况 学习任务考核项目，时间 25 身心 发展 5、提出要求： 6、用几分钟时 7、提出下节课 努力锻炼，力争达标 到操场上进行常规练习 的要求 身心 调节 1、总结 2、师生再见 5 第 周 2 次课 年 月 日 学习 内容 1、按所报的数，用不同的步数疏散和密集队形 2、拍手操3、游戏《往返接力跑》 学习 目标 1、基本掌握疏散和密集队形的方法 2、学会拍手操，1—4节动作 3、掌握“立棒式”传接棒的方法 场地 器材 接力棒 结构 顺序 教学内容 组织教法和学练法 时 间 学生活动 教师活动 身心 准备 1、整队、报告人数 2、师生问好 3、宣布课的内容任务 4、检查服装 5、安排见习生 要求：队形整齐 2 身心 激活 1、队列练习 2、绕场地慢跑 3、徒手操：1、扩胸2、振臂3、体转4、腹背 要求：动作整齐、幅度大 教师讲解并领做 5 身心 发展 一、按所报的数 集队形 1、动作方法 2、动作要领 3、动作重难点 用不同的步数，疏散和密 1、教师讲解并示范 2、巡回指导 8 身心 发展 二、拍手操 1、动作方法 2、动作要领 3、动作重难点 三、游戏《往返接力跑》 1、游戏方法 2、游戏规则 3、学生做 教师讲解并示范 1、教师讲解游戏方法 10 10 身心 调节 1、整理放松 2、总结 3、送回器材 4、师生再见 师生同做放松操 5 第 周 3 次课 年 月 日 学习 内容 1、拍手操2、600—800米跑走交替3、游戏《跳长绳比赛》 学习 目标 1、学会拍手操5—7节动作 2、培养跑和走的正确姿势，发展耐力素质。 3、掌握跳短绳的方法，改进跳绳动作。 场地 器材 短跳绳 结构 顺序 教学内容 组织教法和学练法 时 间 学生活动 教师活动 身心 准备 1、整队、报告人数 2、师生问好 3、宣布课的内容任务 4、检查服装 5、安排见习生 要求：队形整齐 2 身心 激活 1、队列练习 2、绕场地慢跑 3、徒手操：1、扩胸2、振臂3、体转4、腹背 要求：动作整齐、幅度大 教师讲解并领做 5 身心 发展 一、拍手操5—7节 1、动作方法 2、动作要领 3、动作重难点 1、教师讲解并示范 2、巡回指导纠正 10 身心 发展 二、600—800米跑走交替 1、动作方法 2、动作要领 3、动作重难点 三、游戏《跳长绳比赛》 1、游戏方法 2、游戏规则 3、学生做 1、教师讲解并示范 2、巡回指导纠正 1、教师讲解游戏方法 2、教师评价 10 8 身心 调节 1、整理放松 2、总结 3、送回器材 4、师生再见 师生同做放松操 5 第 周 4 次课 年 月 日 学习 内容 1、武术基本功2、单、双脚跳3、游戏《传球比赛》 学习 目标 1、掌握正确的压腿、踢腿的方法 2、掌握各种单双脚的方法，提高跳跃能力 3、学生游戏方法组织好游戏 场地 器材 实心球 结构 顺序 教学内容 组织教法和学练法 时 间 学生活动 教师活动 身心 准备 1、整队、报告人数 2、师生问好 3、宣布课的内容任务 4、检查服装 5、安排见习生 要求：队形整齐 2 身心 激活 1、队列练习 2、绕场地慢跑 3、徒手操：1、扩胸2、振臂3、体转4、腹背 要求：动作整齐、幅度大 教师讲解并领做 5 身心 发展 一、武术基本功 1、动作方法 2、动作要领 3、动作重难点 1、教师讲解并示范 2、巡回指导纠正 10 身心 发展 二、单、双脚跳 1、动作方法 2、动作要领 3、动作重难点 三、游戏《传球比赛》 1、游戏方法 2、游戏规则 3、评价 1、教师讲解并示范 2、巡回指导纠正