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六年级下册阅读测试卷 课内阅读 （一）（34分） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。、用“别恼”一词的作用是（?? ）A、劝别人不要生雨的气。B、写出江南春雨的特点。C、从物写到人，由近写到远。 D、表现作者将要把自己对春雨的喜爱之情传达给读者。 、下列语句从不同角度写出了春雨的特点，请用恰当的词语概括出来。像牛毛??②像花针???③像细丝、下面是对划线部分几句描写顺序的表述，正确的是（????? ）A、先动景后静景；先近景后远景；先绘物后写人。 B、先静景后动景；先远景后近景；先绘物后写人。 C、先静景后动景；先近景后远景；先绘物后写人。D、先动景后静景；先远景后近景；先写人后绘物。 、请用一句话概括这段文字描写的内容。、“最寻常”、“一下就是三两天”写出江南春雨的，作者用“”字领起，状写春雨的可爱。“人家屋顶上全笼着一层薄烟”用了??修辞手法，写出了春雨????????? 的情状。本段描写的对象是春雨，为什么还要突出对小草儿和树叶儿的描写： 9.本文节选自《 》，作者 。（4分） （二）（28分） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 1、“卖弄”原是炫耀的意思，含贬义，本文中的意思是，属于的用法。 2、“和”是多音多义字，有hé ②hè ③huó ④huò ⑤hú五种读音，请选择填空。 应和（????? ）和面（?????? ） 和平（??????? ） 和稀泥（??????? ） 和牌（?????? ） 3、这段文字中使用的修辞手法有（????? ） A、比喻?拟人 排比B、排比? 拟人? 引用 C、引用 比喻? 拟人 D、引用? 对比? 拟人 4、请将文段四句话之间关系的理清。 第一句从?觉的角度写春风轻柔温暖；第二句从觉的角度写春风带给我们的气息；第三、四句从觉和觉的角度写春风给人们带来的愉快和快乐。 5、写景要抓住特征。作者抓住了春风、、等的特征来写。 6、下面对加点词解说有误的一项是（????? ） A、从感情色彩看，“卖弄”是褒义词。B、“宛转”的意思是温和而曲折。 C、“应和”与“呼应”是同义词。D、“嘹亮”的反义词是“低沉”。1．将文中括号里不正确的词语划去。（3分） 2．给第一段中画线的句子加上合适的标点符号。（1分） 3．短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。 、 （4分） 4、“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这四个字的魔力在哪里呢？（3分） 5．谈谈你对这位法国诗人的看法（至少2点）。（4分） （二）《山谷中的谜底》节选（23分） 1983年的冬天，大雪纷飞，有两个旅行者来到了这个山谷。他们支起帐篷，望着满天飞舞的大雪，突然惊奇地发现，由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。不一会儿满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。当雪积到一定程度时，