湘教版4.3.2二次根式的混合运算.docVIP

二次根式的混合运算 教学目标：能综合运用法则进行运算，并能合理使用运算律和乘法公式运算。 教学过程： 一）复习旧知 1、下列计算正确的是_________ A：+=（a≥0，b≥0） B：－=（a≥0，b≥0） C：·=（a≥0，b≥0） D：÷=（a≥0，b≥0） 2、计算：()2=______，=_______=_____ 3、请你写出积的算术平方根与商的算术平方根的性质：______________________________。 二）新课研讨 问题1：若梯形的上、下底分别为cm与2cm，高为cm，求梯形的面积。 说明：实数的运算顺序适应于二次根式的混合运算，有括号先算括号。 问题2：计算 (+2)(－2) (+1)2 (－)2 说明：乘法公式同样适应二次根式的运算。 思考：① +2与______相乘，可以得到非0的有理数。 ②你计算（+2）（－2）有几种方法？ ③如何计算：(3+2)2010(3－2)2011 ? 问题3：计算：(－+)+× 注意：合理的使用运算律可以简便运算过程 问题4：计算 ① ② ③ 说明：像这样两个带根号的无理数1–与1+的乘积是一个有理数，那么这两个数叫做互为有理化因式，m的有理化因式是____________。 规律：a+与a–互为有理化因式， +与____________互为有理化因式。 5、