2018版高中数学人教B版必修五第二单元 2.3.1 等比数列（二）.pptxVIP

第二章§2.3等比数列2.3.1　等比数列（二）学习目标1.灵活应用等比数列的定义及通项公式.2.熟悉等比数列的有关性质.3.系统了解判断数列是否成等比数列的方法．内容索引问题导学题型探究当堂训练问题导学知识点一　等比数列通项公式的推广思考1　我们曾经把等差数列的通项公式做过如下变形：an＝a1＋(n－1)d＝am＋(n－m)d.等比数列也有类似变形吗？答案思考2　我们知道等差数列的通项公式可以变形为an＝dn＋a1－d，其单调性由公差的正负确定；等比数列的通项公式是否也可做类似变形？答案设等比数列{an}的首项为a1，公比为q.则an＝a1qn－1＝ ·qn，其形式类似于指数型函数，但q可以为负值．由于an＋1－an＝a1qn－a1qn－1＝a1qn－1(q－1)，所以{an}的单调性由a1，q，q－1的正负共同决定．梳理　公比为q的等比数列{an}中，an＝a1qn－1＝ · qn · {an}的单调性由a1，q，q－1共同确定如下：q＜0时，{an}中的项交替为正值或负值；q＝1时，{an}是常数列．知识点二　由等比数列衍生的等比数列思考　等比数列{an}的前4项为1,2,4,8，下列判断正确的是(1){3an}是等比数列；(2){3＋an}是等比数列；(3){ }是等比数列；(4){a2n}是等比数列．答案由定义可判断出(1)，(3)，(4)正确．梳理　(1)在等比