吉林省通化市外国语中学七年级数学下册学案：9.1.2不等式的性质1.docVIP

9.1.2不等式的性质（1） 学习目标：（1）学会不等式的性质； （2）会根据不等式的性质解简单的一元一次不等式； 学习重点：不等式的性质的应用。 学习难点：通过类比、猜测、验证不等式性质的探索过程，体会不等式性质与等式性质的异同。 复习： 问题1：我们学过等式的性质，它的内容是什么？ 预习： 问题2：用“＞”或“＜”填空。 （1）5＞3，5+2 3+2，5-2 3-2；（2）-1＜3，-1+2 3+2，-1-3 3-3； （3）6＞2，6×5 2×5，6×（-5） 2×（-5）； （4）-2＜3，（-2）×6 3×6，（-2）×（-6） 3×（-6）。 类比等式的性质，从以上练习中，你发现了什么？换一些其它的数验证这一发现并与同伴同学交流。 问题3：你能归纳出不等式的性质吗？（文字表述与字母表达两种方式） [来源:Z_xx_k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K]x＜ (4)-8x＞10 精习：1）利用不等式的性质，填“＞”或“＜”并说出根据 若a ＞b,则3a-1 3b-1; -5y＜10, 则y -2; [来源:学科网] 若a ＜b且c＞0,则ac+c bc+c;若a＞0,b＜0,c＜0,则（a-b）[来源:Z+xx+k.Com] x＞-[来源:学#科#网Z#X#X#K]