山东省无棣县第一实验学校八年级数学上册《12.3角的平分线的性质》1学案.docVIP

【学习目标】 1、经历角的平分线性质的发现过程，初步掌握角的平分线的性质定理． 2、能运用角的平分线性质定理解决简单的几何问题.[来源:学科网]的平分线？怎样画一个角的平分线？ 2．如右图，AB＝AD，BC＝DC，　沿着A、C画一条射线AE，AE就是∠BAD的角平分线，你知道为什么吗 [来源:Z*xx*k.Com]用大于MN的长为半径画弧？[来源:Z|xx|k.Com] 4．OC是∠AOB的平分线，点P是射线OC上的任意一点， 操作测量：取点P的三个不同的位置，分别过点P作PD⊥OA，PE ⊥OB,点D、E为垂足，测量PD、PE的长.将三次数据填入下表：观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关系，写出结论 [来源:学_科_网] PD PE 第一次 第二次 [来源:学科网ZXXK] 三次 5、命题：角平分线上的点到这个角的两边距离相等. 题设：一个点在一个角的平分线上[来源:学+科+网] ∴ 二、合作探究 1、如图所示OC是∠AOB 的平分线,P 是OC上任意一点,问PE=PD?为什么? [来源:学.科.网Z.X.X.K] 2、如图：在△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AB于E，F在AC上，BD=DF