山东省泰安市东平县旧县乡中学数学青岛版七年级下册：11.6.1零指数幂与负整数指数幂.ppt

温故知新 经历零指数幂和负整数指数幂的概念的产生过程，体验引入的合理性. 了解零指数和负整数指数的意义. 能够正确的进行各种整数指数幂的运算 （一）零指数幂 自学要求：自主学习课本第95页内容，并完成下面的题目： 1.用除法直接计算23÷23，结果为 ；由于它们符合同底数幂的除 法运算，因此，仿照同底数幂的除法运算性质计算，结果为 ； 由于计算的是同一个算式，所以结果相等。即： = . 2.仿照你探究的等式，计算：54÷54=5（ ）= ；1000= . 3.试归纳总结零次幂的意义：一般地，规定 （ ）；用语言叙 述为 . 思考：零的零次幂有意义吗？为什么？ 自学检测： (1)100=———— (2)-100=———— (3)(-100)=———— (4)(a2-b2)0=———— (5)(π-3.14)0=———— (6)(10-2.5)0=———— (7)(-3)2-(-1)0= ———— （二）负整数指数 自主学习：自主学习课本第98页练习上方内容， 并完成以下题目： 1.用分数的意义和约