[其它课程]2012-2013上 四年级信息技术教案.docVIP

2012~2013 学年度第 一 学期 信息技术 科 四 年 班 课 题： 汉字的魅力 学习目标： 1、知识与技能： 了解汉字的魅力所在，增强学生热爱祖国语言的情感。 2、过程与方法： 了解汉字的基本常识，感受汉字的演变。 3、情感态度与价值观： 边输入汉字，边体会汉字的会意性、表意性。 学习重点： 1、汉字的魅力所在。2、感悟文中体现的强烈的情感色彩。 学习难点： 输入汉字，感受汉字的会意性和表意性。 教、学具准备： 课件 教学课时： 1课时 课前预习布置（或导学提纲）： 预习本课。 教学程序（第 1 课时） 教 学 策 略 教 后 记 活动一：激趣导入 师：同学们，你们知道恒量一个民族历史的标志是什么？那就是汉字。（板书汉字）我们中华民族有着悠久的灿烂的历史文化，而记录并推动这文化发展的重要工具就是汉字。据考古探测，汉字距今有6000年左右的历史，可以断定古汉字是世界上较早出现的文字之一。现在全球在使用汉字作交流工具的有近15亿人，可见汉字在传播人类文明，弘扬中国文化方面有其独特的魅力。（板书汉字的魅力）那么汉字的魅力主要表现在哪几方面呢？今天我们一起来学习本册第一课。 师：现在请同学们观看大屏幕，屏幕上是三则有关汉字的笑话（出示课件） 笑话一：学生的作文里写道：“我正走在路上，突然路面出现了一堆牛粪，我大吃一斤（