江苏省兴化市昭阳湖初级中学苏科版七年级数学上册课件：6.3余角、补角、对顶角1.ppt

例2.如图，直线AB与CD相交于点O，∠2与∠3有怎样的大小关系？为什么？ 6.3 余角、补角、对顶角（1） 七年级(上册) 初中数学 昭阳湖初级中学七年级数学备课组　 图中∠α和∠β的度数之间有什么特殊关系？ 请你用一副三角板操作一下！ 温故知新 互为余角的概念： 如果两个角的和是一个直角, 这两个角叫做互为余角.简称互余. 其中一个角叫做另一个角的余角. 互为补角的概念： 如果两个角的和是一个平角, 这两个角叫做互为补角.简称互补.其中一个角叫做另一个角的补角. 新知探究 1.填表 ∠α的 度数 ∠α的 余角 ∠α的 补角 (0＜n＜90) 想一想：同一个角的补角与它的余角之间有怎样的数量关系？ 40° 130° 45° 135° 60° 30° (90－n) ° (180－n) ° 基础训练 zxxk 2.已知3组角： A组 B组 C组 （1）对A组中的每一个角，在B组中找出它的补角，并用线连接； （2）B组中有哪些角的余角在C组中？分别找出这些角，并用线连接。 学科网 例⒈如图，如果∠1与∠ 2互余， ∠1与∠3互余，那么∠2与∠3相等吗？ 为什么？ 解： ∠2与∠3相等. 因为∠1与∠ 2互余， ∠1与∠3互余， 所以 ∠ 2＝ 90 ° ﹣∠1， ∠3＝ 90 °﹣∠1 所以∠2＝∠3 典例研习 1.如图，如