江苏省无锡市长安中学七年级数学上册导学案：2.7有理数混合运算1.docVIP

长安中学 2.7 有理数的混合运算（1）导学稿 班级 姓名 一、教学目标： 1、知识技能：理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算 2、过程方法：掌握运算顺序，熟练正确解题 3．情感、态度价值观：培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎 进行,最后要验算的好习惯 二、教学重点和难点：正确熟练地进行有理数的混合运算 三、教学过程[来源:Z,xx,k.Com]1.指出下列各题的运算顺序：[来源:学+科+网] （）17－8＋4×；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （）350÷22×()－1；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； 然后再算 。 2 对于有理数的混合运算，正确的运算顺序是：先 ，再算 ，最后算 . （2）如果有括号，先算 . （3）对于同一级运算，应按 顺序依次运算 （二）有理数的混合运算 1．例题讲解 （1）17－8＋4× （2） 3＋50÷22×()－1 （1）7422÷70 （2） 2×3270÷70