江苏省镇江市实验初级中学七年级数学上册第6章第3节《余角、补角、对顶角》学案1无答案.docVIP

第57课时：§6.3.1余角、补角、对顶角 主 备： 课 型：新 授 审核人： 班级 姓名 【学习目标】 1、了解互余、互补的概念，熟练掌握余角、补角的性质能准确地画出图形，掌握角的关系的应用，会进行图形语言和符号语言的相互转化观察图形，找出αβ之间的关系或∠β=90°- ，即∠α余角等于 ，∠β余角等于 。[来源:Z_xx_k.Com] ⑵如图，如果 ∠α+∠β= °那么 ∠α与∠β ，简称 ， 其中∠α是∠β的 ，∠β是∠α 的 。 反之，若∠α与∠β互补，则∠α+∠β＝ °或∠α=180°- 或∠β=180°- ，即∠α余角等于 ，∠β余角等于 。 2、填空： ∠α的度数 50° n° (0n90) ∠α的余角 45° ∠α的补角 120° 3、如果∠1＝∠2，∠2＝∠3，那么∠1 ∠3； 如果∠1＞∠2，∠2＞∠3，那么∠1 ∠3. 次数 家长 签字 教师评价 【课堂助学】 例1、⑴如果∠1与∠2互余，那么∠1+∠2= ； 用几何语言描述如下： ∵