2014年-3.7星江中学教研会演示文稿.pptVIP

专题复习  比较两次世界大战复习目标1、提高分析、综合、概括知识的能力，培养自己比较类似的历史事件之间异同点的能力。2、通过比较世界大战的历史，进一步巩固基础知识；3、进一步认识战争的灾难性，认识对抗会带来双输。在和平与发展成为时代潮流的今天，我们更要珍爱和平，反对战争，我们应该时时警惕日本军国主义复活，反对霸权主义和强权政治。  比较两次世界大战相同点和相似点不同点 1、根本原因相同 2、发动战争的国家 3、都有对抗的两大集团 4、都有转折点 5、都使用了新式武器 6、战前都形成了军事侵略集团 7、警示相同 8、有相同的主战场 9、结果相同 10、战后资本主义世界都出现了经济发展的黄金时期 11、影响相同 12、日本都对中国造成严重的伤害 两次世界大战相同点和相似点 两次世界大战相同点 不同点 1、性质 2、持续时间长短、战争波及范围、损失大小 3、具体原因不同 4、二战中召开了重要会议，一战没有召 开重要会议 讨论探究： 如何理解：二战促进了科技进步？影响了世界历史的发展进程？改变了世界格局？ （提示：运用“论从史出”的方法来反向分析解答） 促进科技进步指的是： 影响了历史的进程指的是 改变了世界格局指的是： 促进科技进步： 一战和二战都促使军事科技迅速发展，如战争中新式武器坦克和原子弹的发明和使用。 影响了历史的进程 一战中俄国十月革命诞生了社会主义国家苏俄，打破了帝国主义一统天下的局面，开辟了无产阶级社会主义革命的新时代。 二战后亚非拉独立运动轰轰轰烈烈，诞生很多独立国家，帝国主义殖民体系瓦解。 改变了世界格局： 一战后建立了新的世界格局“凡尔赛---华盛顿体系” 二战打破了“凡尔赛---华盛顿体系”，二战后建立了“两极格局” 反观日本，不仅在道歉上推三阻四，勉勉强强，国内更有不少政客、学者屡屡开脱战争责任，这包括质疑南京大屠杀、为强征慰安妇辩护（把慰安妇说成是受害人的自愿行为）、修改教科书。特别是战争的直接责任人裕仁天皇生前从未因战争行为公开道歉，仅在接见韩国总统时表示“遗憾”。天皇的态度助长右翼分子的气焰，日本军国主义狂热者至今仍为了捍卫天皇名誉采取激进手段。 1990年长崎市长本岛等公开表示裕仁天皇应该负战争责任，遭到右翼人士枪击重伤入院。不仅如此，更有多位首相参拜供有甲级战犯的靖国神社。尽管日本在二战期间给相关国家造成如此重大的伤害，但年年日本高调纪念的却是广岛和长崎，俨然把自己打扮成战争的受害者。对于侵略事实，日本更是多方狡辩否认 。1990年，日本众议员石原慎太郎在接受采访时说：“人们说日本人在那里（指南京）搞了一次大屠杀，但那不是真的，它是中国人编造的故事。这个故事破坏了日本的形象，它全是谎言。” 1994年5月，法务大臣永野茂门说“南京大屠杀是捏造出来的”。当时的日本首相羽田孜竟还称赞永野是“一个正直而又稳重的人”。  时政热点 日本现任首相安倍晋三是日本政坛中强硬的右翼人士，多次否认日本的战争罪行，提出“日本战犯不是罪犯”的观点，多次对日本在二战中犯下的战争罪行进行开脱，坚决支持小泉纯一郎参拜靖国神社并自己亲自参拜，引起了中国、韩国政府和舆论的谴责和不满。2013年4月27日，身着迷彩服登上了日本陆上自卫队最新型战车“10式战车”的炮手席上，并恬不知耻的要网民们自由拍照 ，安倍在接受媒体采访时还称，日本不会就钓鱼岛问题向中国让步哪怕“一毫米”。美日在东海多次举行针对中国的军事演习。安倍晋三的种种行为，无疑向世人昭示：日本军国主义的狂热复活！ 探究讨论根据上述资料可以看出，日本军国主义者是如何反省两次世界大战的？对此我们应当怎么做？ 日本军国主义者一直没有认真反省历史，甚至掩盖和歪曲历史，多次篡改历史教材，日本一些首相参拜靖国神社，这都极大的伤害了亚洲各国人民的感情。 要求日本要正视历史，面向未来。我们更应牢记历史，以史为鉴，大力发展自己，倡导世界和平，时刻警惕日本军国主义复活。 拓展延伸 1、欧洲国家，尤其是法德两国深刻反省了两次世界大战，从敌对走向了合作，他们是如何合作的？成效如何？给我们什么启示？ 合作措施： 1967年法德等六国成立欧共体， 1993年欧共体发展成为欧盟 ,在经济和政治上密切合作。 成效： 欧共体成员国国际地位提高，经济快速发展， 成员国越来越多。欧盟成为世界上最大的经济联合体，成为多极化格局中重要一极，在国际舞台上具有举足轻重的作用。 给我们的启示： 对抗双输，合作双赢。 （ 5、（2011年莱芜） 第二次世界大战期间丘吉尔说：“那时，俄国军队是我们抗击同一不共戴天敌人的盟军，帮助我们赢得了胜