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Linux网络操作系统教学研究 　　摘要：《linux网络操作系统》是高职学院计算机专业学生的一门重要的专业基础课程。本文结合linux教学的自身特点，从课程目标、实训方法、教学模式与教学方法等几个方面阐述了对本课程教学方法的探索。 　　关键词：网络操作系统；工学结合；Linux；分组教学法 　　中图分类号：TP316.81-4 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 14-0000-02 　　Linux Network Operating System Teaching Research 　　Gao Yuan 　　(Computer Science,Wuhan Institute of Technology,Wuhan430074,China) 　　Abstract:Linux Network Operating Systemis a vocational college computer science students an important professional foundation courses.In this paper,the inherent characteristics of linux teaching,curriculum objectives,training methods,teaching models and teaching methods,several aspects of the teaching methods of exploration. 　　Keywords:Network operating system;Work and study;Linux;Group teaching 　　Linux网络操作系统凭借其稳定、安全、可靠的优势，已经成为公认的企业信息化的最佳操作系统平台。无论是系统管理员，还是系统开发人员，都需要掌握好Linux。因此，《linux网络操作系统》已经成为本专业学生步入计算机领域的一门不可或缺的课程。 　　然而linux学习不同于其它课程，对于学生的基础要求较高，教学内容复杂，教师在教学过程中要不断摸索总结，创新方法，积累经验，力争做到教、学、做一体化。 　　一、课程目标及设计思想 　　本课程以网络工程和网络管理职业岗位的知识技能为基础，将职业岗位要求的知识与技能融入本课程的教学内容。教学的目的是使学生可以熟练的掌握网络工程中各种服务器系统的搭建，了解常见的网络服务器的配置与管理。 　　实践教学要与实际网络工程相结合，逐步实现实践教学由实验环境向真实（或模拟）环境跃进、技术实践向工程实践的跃进，在教学中突出岗位职业能力的培养，实现了教学效果与工作岗位间的“无缝连接”。 　　《linux网络操作系统》按照基于工作过程的课程进行设计。工作过程有RedHat Linux网络环境的实现、RedHat Linux文件系统管理的实现、RedHat Linux系统管理的实现、RedHat Linux网络管理的实现、Samba服务器的设计与应用、DHCP服务器的设计与应用、DNS服务器的设计与应用、FTP服务器的设计与应用、WEB服务器的设计与应用、EMAIL服务器的设计与应用、TELNET与VPN服务器的设计与应用、MYSQL服务器的设计与应用等。 　　二、全虚拟环境构建教学实训环节 　　课程组教师与企业工程师共同设计，对已建立的网络操作系统重点实验室进行了虚拟化技术改造，实验室采用先进的计算机虚拟化技术VMware建成了高度仿真企业项目实施环境的虚拟网络实训环境。每台学生计算机均可同时模拟3台以上的Windows、Linux服务器以及客户终端，逼真模拟了企业真实的网络运行环境，使每一个学生均可扮演整个企业网络的管理员，针对虚拟的企业网络环境快速方便练习服务器管理与配置的技能。 　　三、工学结合的教学模式 　　对每一项学习情境，都以“项目说明”、“项目分析”、“知识准备”和“项目实施”四个方面加以阐述，确保学生学以致用，在教学过程中，以任务为驱动，在学中做，在做中学，体现“教、学、做融为一体，理论与实践有机结合。例如在“DNS服务器的设计与应用”这一章。 　　（一）项目说明 　　引进具体的企业项目，让学生了解DNS项目在企业中的具体需求。 　　（二）项目分析 　　具体分析该项目，了解DNS项目所需要的具体环境（服务器、IP地址、域名等），了解该项目实施的整个流程等。 　　（三）知识准备 　　1.DNS概述。了解在Internet上域名与IP地址之间是一一对应的，它们之间的转换工作称为域名解析。了解域名的空间使用类似目录树的树形结构。 　　2.DNS的作用和工作过程。掌握在DNS中有两种常用的查询方式