2009-2013年高考概率椭圆 三角函数大题汇总.docVIP

2009-2013年高考概率椭圆 三角函数大题汇总.doc

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2009-2013年高考概率椭圆 三角函数大题汇总

17题(三角函数/数列) 2013 17 △ABC在内角A、B、C的对边分别为a,b,c,已知a=bcosC+csinB. (Ⅰ)求B; (Ⅱ)若b=2,求△ABC面积的最大值 2012 17 (2012?黑龙江)已知a,b,c分别为△ABC三个内角A,B,C的对边,acosC+asinC?b?c=0;求b,c. 2011 17 等比数列{an}的各项均为正数,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6, (Ⅰ)求数列{an}的通项公式; (Ⅱ)设bn=log3a1+log3a2+…+log3an,求数列 {}的前n项和. 2010 17 设数列满足a1=2,an+1-an=3?22n-1 (1)求数列{an}的通项公式; (2)令bn=nan,求数列的前n项和Sn 2009 17 设△ABC的内角A、B、C的对边长分别为a、b、c,cos(A?C)+cosB=2=ac,求B. 2009 19.设数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=1,Sn+1=4an+2(n∈N*). (1)设bn=an+1-2an,证明数列{bn}是等比数列; (2)求数列{an}的通项公式. 18题(立体几何) 2009 18 如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB⊥AC,D、E分别为AA1、B1C的中点,DE⊥平面BCC1. (Ⅰ)证明:AB=AC; (Ⅱ)设二面角A-BD-C为60°,求B1C与平面BCD所成的角的大小. 2010 18.如图,已知四棱锥P-ABCD的底面为等腰梯形,AB∥CD,AC⊥BD,垂足为H,PH是四棱锥的高,E为AD中点 (1)证明:PE⊥BC (2)若∠APB=∠ADB=60°,求直线PA与平面PEH所成角的正弦值. 2011 18.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD. (Ⅰ)证明:PA⊥BD; (Ⅱ)若PD=AD,求二面角A-PB-C的值 . 2012 19.如图,直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=BC=AA11的中点,DC1⊥BD (1)证明:DC1⊥BC (2)求二面角A1-BD-C1的大小. 2013 18.如图,直棱柱ABC-A1B1C1中,D,E分别是AB,BB1的中点,AA1=AC=CB=AB. (Ⅰ)证明:BC1∥平面A1CD (Ⅱ)求二面角D-A1C-E的正弦值 19题(概率) 2009某车间甲组有10名工人,其中有4名女工人;乙组有5名工人,其中有3名女工人,现采用分层抽样方法(层内采用不放回简单随机抽样)从甲、乙两组中共抽取3名工人进行技术考核. (Ⅰ)求从甲、乙两组各抽取的人数; (Ⅱ)求从甲组抽取的工人中恰有1名女工人的概率; (Ⅲ)记ξ表示抽取的3名工人中男工人数,求ξ的数学期望. 2010为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样的方法从该地区调查了500位老年人,结果如下: 是否需要志愿者者 性别 男 女 需要 40 30 不需要 160 270 K2= n(ad?bc)2 (a+b)(c+d)(a+c)(b+d) 2≥k)???0.050????0.010????0.001 k??????? ?3.841????6.635???10.828 (1)估计该地区老人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例; (2)能否有99%的把握认为该地区的老年人是否需要志愿者提供帮助与性别有关? (3)根据(2)的结论,能否提出更好的调查方法来估计该地区的老年人中,需要志愿者提供帮助的老年人的比例?说明理由. 2011 某种产品的质量以其质量指标值衡量,质量指标值越大表明质量越好,且质量指标值大于或等于102的产品为优质品,现用两种新配方(分别称为A配方和B配方)做试验,各生产了100件这种产品,并测量了每件产品的质量指标值,得到下面试验结果: A配方的频数分布表 指标值分组 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110] 频数 8 20 42 22 8 B配方的频数分布表 指标值分组 [90,94) [94,98) [98,102) [102,106) [106,110] 频数 4 12 42 32 10 (Ⅰ)分别估计用A配方,B配方生产的产品的优质品率; (Ⅱ)已知用B配方生成的一件产品的利润y(单位:元)与其质量指标值t的关系式为y= ?2,t<94 2,94≤t<102 4,t≥102 日需求量n 14 15 16 17 18 19 20 频数 10 20 16 16 15 13 10 (i)假设花店在这100天内每天购进17枝玫瑰花,求这100天的日利润(单位:元)的平均数; (ii)若花

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