中学联盟江苏省南通市天星湖中学2017-2018学年高二上学期第二次月考语文试题（无答案）.docVIP

2017～201学年第学期阶段性教学反馈 一、语言文字运用（分） 在下列句子空缺处依次填入成语最恰当的一组是(　　)作为“湘阴三郭”，郭嵩焘、郭崑焘、郭崙焘兄弟三人在历史上 ，皆为杰出人物；又是 ，各有所长。探究他们的成长道路，不能不追溯其家世 与家庭教育。 A. 并提 春花秋月 渊源 B. 并称 春兰秋菊 渊源 C. 并提 春兰秋菊 源远 D. 并称 春花秋月 源远 下列各句中没有语病的一项是(　　)A.2017年度诺贝尔文学获得者日裔作家石黑一雄热爱音乐,喜欢创作歌曲,曾为爵士女歌手斯黛茜·肯特作词,甚至被应邀参加皇家音乐会。 B.在共享单车带给民众方便的同时,也把国民素质丑陋的一面照得通透,给社会环境与安全提出了新的治理命题,即共享单车的未来在哪里。 C.被贴上“油炸”“添加剂”等标签的传统方便食品,不能满足人们绿色生活、健康发展的需求,造成了方便食品行业如今江河日下的困顿。 D. 3. 下列诗句，按照季节排列顺序，正确的一组是 (　　)下列对古代书信常用语，内容解说不正确的一项是(　　) A. 长怀盛德，聊吐愚衷，谨凭鸿雁之传，伫望白云之信。（思念） B. 嗣后如有所见，或有新作，望莫遗愚友之驽，尚请随时见示为盼。（钦佩） C. 欣闻足下花烛筵开，奉呈薄礼，聊卺之仪。（贺寿） D. 闻君甚念，无奈事务缠身，未能前来请安，恳请慎疾自爱。（问病） (　　). 下列对相关文化知识的表述，不正确的一项是 A. 古代地理概念中，黄河下游以北地区，称为“河内”；长江以南地区，称为“江表”。 B. 孔子说：“诗可以兴，可以观，可以群，可以怨”，对《诗经》的审美和社会功用作出了高度概括。《氓》即抒发了“男女有所怨恨，相从而歌”的“怨”情。 C. 古人对各个年龄段有特殊的称呼。 “总角”指古代未成年的男子；男子成年称为“弱冠”；而“及笄之年”则指女子十五岁。 D. 《太史公自序》中说到的“礼乐”、“律历”、“兵权”、“鬼神”，是指综述各项典章制度的“书”这一体例中的内容。 7．下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．项王军壁垓下。　　　　　　　　　　 壁：营垒。 B．骑能属者百余人耳。　　　　　　　　 属：跟随。 C．此天之亡我，非战之罪也。　　　　　 罪：过错。 D．项王身亦被十余创。　　　　　　　　 被：遭受。 8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一项是 （? ） A．虞兮虞兮奈若何? 　　　　　 若为佣耕，何富贵也? B．汉骑追者数千人。 　　　　　今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。 C．天之亡我，我何渡为? 　　　 今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为 D．不忍杀之，以赐公。 　　　　具告以事。 9．与“籍独不愧于心乎”句中的“独”意思相同的一项是（??） A．而此独以钟名，何哉?　 　B．相如虽驽，独畏廉将军哉？ C．今独臣有船。　　　　　　D．独籍所杀汉军数百人。 10．与所给例句句式相同的一项（?? ） 　例句：若属皆且为所虏 Ａ.闻汉军四面皆楚歌 　 Ｂ. 沛公安在 Ｃ.具告以事　　　 　 Ｄ. 然今足困于此 二、 文言文阅读分)阅读下面的文言文完成—14题。宜城县开国伯柳公行状 柳宗元 公字惟深，其先河东人。公应机能断而遇节必立。年十余岁，有称神巫来告曰：“若相法当夭且贱，幸而为释，可以缓而死耳，位禄非若事也。”公诸父素加抚爱，尤所信异，遽命夺去其业，从巫之言也。公不可，且曰：“夫性命之理，圣人所罕言，缙绅者所不道，巫何为而能尽之也？且令从之而生，去圣人之教而为异术，不若速死之愈也。” 开元中，举汝州进士，计偕百数，公为之冠。江南西道连帅闻其名，辟至公府。以信州都邑，人罹凶害，靡弊残耗，假守永丰令。公于是用重典以威奸暴，溥太和以惠鳏嫠，殴除物害，消去人隐，吏无招权乾没之患，政无犯令尨茸之蠹，宰制听断，渐于讼息。耕夫复于封疆，商旅交于关市。既庶而富，廉耻兴焉；既富而教，庠塾列焉。[来源:学科网ZXXK] 泾卒之乱，公以变起卒遽，尽室奔匿于终南山。贼徒访公所在，追以相印。既及公而问焉，公变名氏以绐之，捐家属以委之。贼遂执公爱子，榜棰讯问，折其右肱，而公不之顾。即步入穷谷，披草径，逾秦岭，由褒骆朝于行宫。上嘉其诚节，不时召见。公顿首流涕，累陈计画。贼平策勋，赐轻车都尉，封宜城县开国伯，拜尚书兵部侍郎。是岁，盗据淮浒，方议讨戮，宰相以大理评事李元平者有名，以为才堪攘寇，拜为汝州。群臣望声徇利者皆曰德举，公独慷慨言于朝曰：“是夫喋喋，炫玉而贾石者也。华而不实，异代同德，往且见获，何寇之攘？”时人不之信也。未