江西省信丰县教育局2017年八年级语文下册 第2课《我的母亲》导学案（无答案）新人教版.docVIP

二 、我的母亲 【学习目标】 1．有感情地朗读课文，理清文章脉络。 2.学习运用具体事例表现人物品格特点的写法。? 3.理解文章中关键语句的含义，把握自传的语体特点。 4.体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。 【重难点】 从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 2、理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。 【学法指导】 本文节选自《胡适自传》。文中极有分寸的语言，让读者觉得仿佛在和一位谦谦君子拉家常。在学习之前，同学们可以先阅读有关胡适的传记，以加深对胡适的了解。从自己的情感体验出发，来体会文中母亲迷人的人格魅力及母亲对孩子的影响。 第一课时 【预习导学】 一、积累字词。 1.朗读课文，找出文中生字词，并注音。 文绉绉( ) 绰( )号 庶( )祖母 吹笙( ) 摹( )画 眼翳( ) 舔( )去 侮( )辱 2．从备选的词语中选择恰当的一项填入横线上 （1） ：形容人谈吐、举止文雅的样子。 （2） ：广大空旷。 （3） ：形容因急躁、害羞等脸上发热的样子。 （4） ：容忍谦让的限度。 （5） ：言语举动带有轻佻和玩弄的意味。 【备选词语】 面红耳热 轻薄 文绉绉 气量 广漠 二、作者简介 胡适(1891.12.17-1962.2.24)，汉族，安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史学家、文学家、哲学家。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。 三、背景链接 胡适父亲胡铁花系清末贡生，曾在东三省、广东乃至台湾省任官职。母亲冯顺娣，安徽绩溪人，16岁时被许配给胡铁花作填房，当时胡铁花48岁，前妻曹氏去世十余年，胡铁花在外做官，家中没有一个家眷实在不方便，胡铁花长子长女都比冯顺娣大。为了家人，冯顺娣答应嫁到胡家。婚后第二年，来到上海，在胡适三岁的时候，胡铁花死在厦门，当时冯顺娣只有23岁。 【合作探究】 整体感知 探究：1.用一句话概括文章的内容 2.理清文章思路 3.用一句话概括母亲的形象特点。 【练习巩固】 1.下列加点字的注音完全正确的一项是【 】 A．厌恶 （wù ） 管束 (sù ) 广漠 ( mò ) 质问 ( zhì ) B．责罚 ( zé ) 眼翳 ( yì ) 调度 (tiáo ) 轻薄 (bó ) C．庶祖母 ( zhé ) 嬉戏 (xī ) 抽屉 ( tì ) 野蛮 ( mán ) D．文绉绉 (zhōu ) 绰号 (chuò ) 牢骚 (sāo) 宽恕 (shù ) 2.下列语段空缺处填写恰当的一组词语是【 】 我母亲管束我最严。她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句，打我一下。我做错了事，她只对我一望，我看见了她的眼光，便吓住了。犯的事小，她等到第二天早晨我眠醒时才我。犯的事大，她等到晚上人静时，关了房门，先我，然后行罚，或，或拧我的肉。无论怎样重罚，总不许我哭出声音来。 示例：母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡。 2.仿写：母亲的 了，她把 给了我 示例：母亲的皱纹深了，她把美丽的青春给了我