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[名校联盟]江苏省金湖县外国语学校七年级数学《4.3用方程解决实际问题（三）》课件
初中数学七年级上册
（苏科版）;用; 某小组计划做一批“中国结”，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15个。zxxk
问：小组成员共有多少名？他们计划做多少个中国结？;问题1、题目中涉及哪些量？它们有着怎样的数量关系？zxxk;问题2、能不能用线形示意图的形式把上面的这些量简明的表示出来？;问题3、题目中的相等关系是什么？;解：设小组成员共有x名.
根据题意，得 5x-9=4x+15.
解这个方程，得 x=24.
5x-9=111.
答：小组成员共有24名，他们计划做111个“中国结”;你还有其它办法解决这个问题吗？; 1、将一堆糖果分给幼儿园某班的小朋友，如果每人2颗，那么就多8颗，如果每人3颗，那么就少12颗，这个班共有多少名小朋友？;2、某汽车对运送一批货物，每辆汽车装4吨还剩下8吨未装，每辆汽车装4.5吨就恰好装完，该车队运送货物的汽车共有多少辆？;3、某班举行了一次集邮展览，展出的邮票张数比每人4张多14张， 比每人5张少26张，问：
（1）这个班共有多少名学生？
（2）展出的邮票共有多少张？
;4、某班同学分组参加活动，原来每组8人，后来重新编组，每组六人，这样比原来增加了2组，这个班共有多少学生？;5、 一个邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到单位。他每小时行15千米，可以早到24分钟，如果每小时行12千米，就要迟到15分钟。原定的时间是多少？他去的单位有多远？;5．分组活动，放飞思维; 利用线型示意图分析各个量之间的相互关系;1.用火车运送一批货物,如果每节车厢装34吨,还有18吨装不下;如果每节多装4吨,那么还可以多装26吨,问共有几节火车车厢?;补充习题P47
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