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3生日相同的概率
2.能用试验的方法估计一些复杂的随机事件发生的概率. 学习目标 1.经历试验,统计等活动过程,在活动过程中进一步发展生生之间合作交流的意识和能力; 3.能利用计算器或计算机等进行模拟试验，估计一些复杂的随机事件发生的概率. 驶向胜利的彼岸 一、情景引入：生活中的数学 400个同学中,一定有两个同学的生日相同(可以不同年)吗?为什么? 300个同学呢?为什么? 有人说:“50个同学中,就很有可能有两个同学的生日相同.”这话正确吗?为什么? 调查全班同学,看看有无两个同学的生日相同. 生活中的数学 如果你们班50个同学中有两个同学的生日相同,那么说明50个同学中有两个同学的生日相同的概率是1吗?为什么? 如果你们班50个同学中没有两个同学的生日相同,那么能说明50个同学中没有两个同学的生日相同的概率是0吗?为什么? 驶向胜利的彼岸 生日相同的概率 请同学们汇报调查结果: 每个同学课外调查10个人的生日,从全班的调查结果中随机选取50个被调查人,看看他们中有无两个同学的生日相同.将全班同学的调查数据集中起来,设计一个方案,估计50个人中有两个同学的生日相同的概率. 驶向胜利的彼岸 生肖相同的概率 请同学们汇报调查结果: 每个同学课外调查的10个人的生肖分别是什么? 他们中有两个人的生肖相同吗?为什么? 6个人中呢?为什么? 利用全班的调查数据设计一个方案,估计6个人中有两个人的生肖相同的概率. 驶向胜利的彼岸 生日相同的概率 你几月份过生日? 和同学们交流,看看6个同学中是否有2个人同月过生日. 开展调查,看看6个人中有2个人同月过生日的概率大约是多少. 驶向胜利的彼岸 生日相同的概率 请同学们汇报调查结果,并估计 6个人中有2个人同月过生日的概率大约是多少 要想使这种估计尽可能精确,就需要尽可能多地增加调查对象,而这样做即费时又费力. 能不能不用调查即可估计出这一概率呢? 驶向胜利的彼岸 课堂检测 1.老师有5张电影票,现在要将它们随机分给班上的5个同学为了保证公正,你能利用计算器帮老师作出决定吗? 驶向胜利的彼岸 结束寄语 从表面上看，随机现象的每一次观察结果都是偶然的，但多次观察某个随机现象，立即可以发现：在大量的偶然之中存在着必然的规律。 下课了!
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