2018年大一轮数学（文）高考复习（人教）课时规范训练：《第六章 不等式与推理证明》6-1含解析.docVIP

课时规范训练 A组　基础演练 1．若a＜b＜0，则下列不等式一定成立的是(　　) A.＞　　　　　　 B．a2＜ab C.＜ D．an＞bn 解析：选C.取a＝－2，b＝－1，逐个检验选项可知，仅C选项成立． 2．不等式(x－1)(2－x)≥0的解集为(　　) A．{x|1≤x≤2} B．{x|x≤1或x≥2} C．{x|1＜x＜2} D．{x|x＜1或x＞2} 解析：选A.由(x－1)(2－x)≥0可知(x－2)(x－1)≤0，所以不等式的解集为{x|1≤x≤2}． 3．设α∈，β∈，那么2α－的取值范围是(　　) A. B. C．(0，π) D. 解析：选D.由题设得02απ，0≤≤， ∴－≤－≤0，∴－2α－π. 4．“a＋cb＋d”是“ab且cd”的(　　) A．充分不必要条件 B．既不充分也不必要条件 C．充分必要条件 D．必要不充分条件 解析：选D.由“a＋cb＋d”不能得出“ab且cd”， 反过来，由“ab且cd”可以得出“a＋cb＋d”， 因此“a＋cb＋d”是“ab且cd”的必要不充分条件，故选D. 5．设二次不等式ax2＋bx＋10的解集为，则ab的值为(　　) A．－6 B．－5[来源:学科网ZXXK] C．6 D．5 解析：选C.由题意得－1，是方程ax2＋bx＋1＝0的两根，且a0，∴解得a＝－3，b＝－2， ∴ab＝6，故选C. 6．已知a＜0，－1＜b＜0，那么a，ab，ab2的大小关系是________．(用“＞”连接) 解析：由－1＜b＜0，可得b＜b2＜1. 又a＜0，∴ab＞ab2＞a. 答案：ab＞ab2＞a 7．函数y＝的定义域是________． 解析：由x2＋x－12≥0得(x－3)(x＋4)≥0， ∴x≤－4或x≥3. 答案：(－∞，－4]∪[3，＋∞) 8．已知不等式x2－2x＋k2－1＞0对一切实数x恒成立，则实数k的取值范围为________． 解析：由题意，知Δ＝4－4×1×(k2－1)＜0， 即k2＞2，∴k＞或k＜－. 答案：(－∞，－)∪(，＋∞) 9．解关于x的不等式(1－ax)2＜1. 解：由(1－ax)2＜1，得a2x2－2ax＜0，即ax(ax－2)＜0，当a＝0时，x∈?.[来源:学+科+网] 当a＞0时，由ax(ax－2)＜0，得a2x＜0，即0＜x＜.当a＜0，＜x＜0.[来源:学科网] 综上所述：当a＝0时，不等式解集为空集；当a＞0时，不等式解集为；当a＜0时，不等式解集为. 10．求使不等式x2＋(a－6)x＋9－3a＞0，|a|≤1恒成立的x的取值范围． 解：将原不等式整理为关于a的不等式(x－3)a＋x2－6x＋9＞0. 令f(a)＝(x－3)a＋x2－6x＋9. 因为f(a)＞0在|a|≤1时恒成立，所以 (1)若x＝3，则f(a)＝0，不符合题意，应舍去． (2)若x≠3，则由一次函数的单调性，可得，即，解得x＜2或x＞4. B组　能力突破 1．已知函数f(x)＝则不等式f(x)≥x2的解集为(　　) A．[－1,1]　　　　　　　　　　 B．[－2,2] C．[－2,1] D．[－1,2] 解析：选A.法一：当x≤0时，x＋2≥x2， ∴－1≤x≤0；　① 当x0时，－x＋2≥x2，∴0x≤1.② 由①②解得原不等式的解集为{x|－1≤x≤1}． 法二：作出函数y＝f(x)和函数y＝x2的图象，如图，由图象知f(x)≥x2的解集为[－1,1]． 2．关于x的不等式ax－b0的解集是，则关于x的不等式0的解集是(　　) A．(1,5) B．(1，＋∞) C．(－∞，5) D．(－∞，1)∪(5，＋∞) 解析：选A.不等式ax－b0的解集是?a0，且a－2b＝0，则不等式0等价于0?(x－1)(x－5)0?1x5，故选A. 3．在R上定义运算?：x?y＝x(1－y)．若不等式(x－a)?(x＋a)＜1对任意实数x成立，则(　　) A．－1＜a＜1 B．0＜a＜2 C．－＜a＜ D．－＜a＜ 解析：选C.(x－a)?(x＋a)＜1对任意实数x成立，即(x－a)(1－x－a)＜1对任意实数x成立． ∴x2－x－a2＋a＋1＞0恒成立， ∴Δ＝1－4(－a2＋a＋1)＜0，∴－＜a＜. 4．设奇函数f(x)在[－1,1]上是单调函数，且f(－1)＝－1.若函数f(x)≤t2－2at＋1对所有的x∈[－1,1]都成立，则当a∈[－1,1]时，t的取值范围是__________． 解析：∵f(x)为奇函数，f(－1)＝－1， ∴f(1)＝－f(－1)＝1. 又∵f(x)在[－1,1]上是单调函数，∴－1≤f(x)≤1， ∴当a∈[－1,1]时，t2－2at＋1≥1恒成立， 即t2－2at≥0恒成立． 令