2018年大一轮数学（文）高考复习（人教）课时规范训练：《第六章 不等式与推理证明》6-4含解析.docVIP

课时规范训练A组　基础演练 1．数列2,5,11,20，x,47，…中的x等于(　　) A．28　　　　　　　　　B．32 C．33 D．27 解析：选B.5－2＝3,11－5＝6,20－11＝9，…… 推出x－20＝12，所以x＝32. 2．观察下列各式：a＋b＝1，a2＋b2＝3，a3＋b3＝4，a4＋b4＝7，a5＋b5＝11，…，则a10＋b10等于(　　) A．28 B．76 C．123 D．199 解析：选C.从给出的式子特点观察可推知，等式右端的值，从第三项开始，后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和，照此规律，则a10＋b10＝123. 3．下列推理是归纳推理的是(　　) A．A，B为定点，动点P满足|PA|＋|PB|＝2a＞|AB|，则P点的轨迹为椭圆 B．由a1＝1，an＝3n－1，求出S1，S2，S3，猜想出数列的前n项和Sn的表达式 C．由圆x2＋y2＝r2的面积πr2，猜想出椭圆＋＝1的面积S＝πab D．科学家利用鱼的沉浮原理制造潜艇 解析：选B.从S1，S2，S3猜想出数列的前n项和Sn，是从特殊到一般的推理，所以B是归纳推理，故应选B. 4．已知扇形的弧长为l，半径为r，类比三角形的面积公式：S＝，可推知扇形面积公式S扇等于(　　) A. B. C. D．不可类比 答案：C 5．在平面几何中有如下结论：正三角形ABC的内切圆面积为S1，外接圆面积为S2，则＝，推广到空间可以得到类似结论；已知正四面体P-ABC的内切球体积为V1，外接球体积为V2，则＝(　　) A. B. C. D. 解析：选D.正四面体的内切球与外接球的半径之比为13，故＝. 6．老师带甲、乙、丙、丁四名学生去参加自主招生考试，考试结束后老师向四名学生了解考试情况，四名学生回答如下：甲说：“我们四人都没考好”；乙说：“我们四人中有人考得好”；丙说：“乙和丁至少有一人没考好”；丁说：“我没考好”．结果，四名学生中有两个说对了，则四名学生中说对了的两人是(　　) A．甲　丙 B．乙　丁 C．丙　丁 D．乙　丙 解析：选D.如果甲对，则丙、丁都对，与题意不符，故甲错，乙对；如果丙错，则丁错，因此只能是丙对，丁错，故选D. 7．将正奇数按如图所示的规律排列，则第21行从左向右的第5个数为(　　) 1 3　　5　　7 9　　11　13　15　17 19　　21　23　25　27　29　31 …　　　…　　… A．809 B．852 C．786 D．893 解析：选A.前20行共有正奇数1＋3＋5＋…＋39＝202＝400(个)，则第21行从左向右的第5个数是第405个正奇数，所以这个数是2×405－1＝809. 8．定义一种运算“*”：对于自然数n满足以下运算性质： (1)1](　　) A．n B．n＋1 C．n－1 D．n2 解析：选A.由(n＋1)*1＝n*1＋1， 得n*1＝(n－1)*1＋1＝(n－2)*1＋2＝…＝1] 9．若m＜0，n＞0且m＋n＜0，则下列不等式中成立的是(　　) A．－nmn－m B．－nm－mn C．m－n－mn D．m－nn－m 解析：选D.法一：(取特殊值法)令m＝－3，n＝2分别代入各选项检验即可． 法二：m＋n0m－nn－m，又由于m0n，故m－nn－m成立． 10．n个连续自然数按如下规律排列： 则从2 018到2 020，箭头的方向依次为(　　) A．↓→ B．→↑ C．↑→ D．→↓ 解析：选C.由题意可知箭头变化的周期为4，又2 018＝504×4＋2，故由可知从2 018到2 020箭头的方向依次为↑→. B组　能力突破 1．已知集合An＝{1,3,7，…，(2n－1)}(nN*)，记An中所有可能的k(k＝1,2,3，…，n)个数的乘积的和为Tk(若k＝1，规定乘积为此数本身)，记Sn＝T1＋T2＋T3＋…＋Tn.例如当n＝1时，A1＝{1}，T1＝1，S1＝1；当n＝2时，A2＝{1,3}，T1＝1＋3，T2＝1×3，S2＝1＋3＋1×3＝7，则Sn＝(　　) A．2n－1 B．22n－1－1 C．2n(n－1)＋1－1 D．－1 解析：选D.本题考查推理与证明．当n＝3时，A3＝{1,3,7}，T1＝1＋3＋7＝11，T2＝1×3＋1×7＋3×7＝31，T3＝1×3×7＝21，所以S3＝11＋31＋21＝63.由于S1＝21－1，S2＝23－1，S3＝26－1，所以可猜想Sn＝21＋2＋3＋…＋n－1＝－1. 2．我国古代称直角三角形为勾股形，并且直角边中较小者为勾，另一直角边为股，斜边为弦．若a，b，c为直角三角形的三边，其中c为斜边，则a2＋b2＋c2，称这个定理为勾股定理．现将这一定理推广到立体几何中：在四面体O-ABC中，