2018年高考历史（人教版）一轮复习精品讲练：第二单元 第4讲　古代希腊罗马的政治制度含解析.docVIP

2012～2016年课标全国卷命题思路与考情分析 考纲考点 命题思路 考情分析 雅典民主政治 1.(2016·课标全国，32)雅典公民的政治义务 2.(2014·课标全国，32)雅典法律对公民自杀的规定 3.(2013·课标全国，26)古代雅典的民主制度 4.(2013·课标全国，32)雅典民主政治的原则 1.从考查方式看，近几年新课标地区高考对本专题的考查力度2013和2014年新课标Ⅱ卷先后以41题形式呈现。 2.从材料形式看，既有文献资料，也有漫画、图片材料的出现，尤其以历史生活情境式命题方式增多，通过构筑具体生动的特定历史情境，将历史知识融入其中，考查学生的思维能力。 3.从考查知识看，雅典公民与民主制度、罗马法和英国君主立宪制成为近几年课标高考的重点内容，备考时注意深入挖掘古今中西方政治体制异同点比较。 罗马法 1.(2016·课标全国，32)罗马法的深远影响 2.(2015·课标全国，32)罗马法与司法公平 3.(2014·课标全国，32)罗马法——《十二铜表法》 4.(2012·课标全国，34)对罗马法的解读(葡萄树案例) 英国君主立宪制的确立 1.(2016·课标全国，33)英国君主立宪制的完善 2.2015·课标全国，33)英国君主立宪制的确立及其特点 3.(2014·课标全国，41)世界近代史教材目录对比 4.(2013·课标全国，27)“光荣革命”与