201104五年级语文期中练习.docVIP

2010学年度第二学期五年级语文质量监控（2011年4月） 基础知识 阅读短文 作文 得分 一 二 一、基础部分（21%） 1、将下列词语补充完整，并按要求填空。8% （ ）（ ）欲滴 （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）交集 （ ）（ ）忘食 失（ ）落（ ） 出（ ）入（ ） 请你模仿最后一个词语的形式再写两个：_____________ ______________ 2、选择题。4% （1）“他做工作，从不计较个人的得失。”句中带点词语正确的解释是（ ） A 计算比较 B 争论 C打算 D 计划较量 （2）“他不喜欢乘马车游公园——除非为了去炫耀一下他的新衣服。”句中破折号表示（ ） A 解释、说明 B 声音的延长 C 意思的转折 （3） 下面哪个表述是正确的。（ ） A “我心激动得要跳出胸膛”一句中运用了比喻和夸张的修辞手法。 B 尤今写过《叙利亚的卖水人》和《穷人》。 C “勉强”的“勉”字在部首查字法中应查“免”字部。 D 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”呀！（句中引号的用法为特殊含义。） （4）依次填入文段空缺处最正确的一项是（ ） 爱心是________，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_______，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_______，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ④一片冬日的阳光 A ④①②③ B ④②①③ C ③①②④ D ①②③④ 3、按要求改写句子。4% （1）离任的史密斯小姐收到了泰迪先生寄来的第一封信。（缩句） _______________________________________________________________ （2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（用符号修改病句） 4、积累与运用。5% （1）《蝴蝶泉》一文中，“游人俱从此月，群而观之，过五月乃已。”句中带点字的解释：俱___________ 已___________；这句话从侧面描写出_____ _________________________。(1%+1%) （2）面对一个不知该如何阅读不同书的同学，我会用________的名言来告诫他（她）：“有的书____________________，有的书__________________，而对于少数好书，则要________，________，___________。”(3%) 二、阅读部分。（39%） （一）_______________(20%) 一个学生在期中考试时，语文得59分。学生十分着急，怕回家屁股又要受罪。 怎么办呢？学生急中生智，想了一个办法。他找到语文老师：“老师，请给我的作文加1分吧，就1分，求您啦！”老师思忖了大约有一分钟。说：“我可以把你的成绩改为60分。”学生一听，高兴极了，但老师接着说：“不过，你可要想好，加的1分是老师借给你的。东西不能白借，要还利息的，借一还十，期末考试，我会从你的考分中扣下10分，你愿意吗？”学生迟疑了一下，终于答应。 期末考试，学生语文得了81分，老师扣下10分，净剩71分。 想想看，即使集合世界上所有的高利贷者，又有哪一个能和、敢和我们这位老师比胆略，比效益呢？ 给文章取个合适的题目填在横线上。2% 本文明明写了两个人物：___________和__________，文中还暗写了另一个人物，从文中“_____________________________________”这个句子可以看出来。文中学生的心情变化了三次:_______——_______——________。（7%） 3、本文最后一个自然段运用了____修辞手法，你能换一种说法，意思不变吗？ _____________________________________________________________________ ________________________________________________________(3%) 4、请你概括一下本文主要内容。4% _________________________________________________________________________________