1422一次函数4.pptVIP

若两个变量x、y间的关系可以表示成_______________（_______________）， 则称y是x的一次函数。 当__________时，称y是x的正比例函数。 1、根据画函数图象的一般步骤，画函数y=x+1的图象，并根据图象回答： （1）x 时，y的值为0； （2）y 时，x的值为0； （3）x 时，y0； （4）y随x的增大而增大而 2、直线y=kx+b经过一、二、四象限，则 K 0, b 0． 课本119页 练习 作业： 121页 12题 * y=kx+b K、b是常数，K≠0 b=0 增大 =-1 =1 ＞-1 ＜ ＞ 那么，直线y=bx-k的图象只能是( ) A 2.5 5 7.5 10 12 14 18 16 (1) 观察甲、乙两图，解答下列问题： 1、填空： 两图中的 图比较符合传统寓言故事《龟兔赛跑》中所描述的情节。 试金石 甲 2、根据1中所填答案的图象填写下表： 绿 线 红 线 平均速度 （米/分） 最快速度 （米/分） 到达 时间（分） 主人公 （龟或兔） 项目 线型 兔 龟 40 35 40 7.5 3、根据1中所填答案的图象求： （1）龟兔赛跑过程中的函数关系式（要注明各函数的自变量的取值范围）； （2）乌龟经过多长时间追上了兔子，追及地距起点有多远的路程？ 龟:S= t (0 t 35) 兔:S= 40t 200 20t-500 (0 t 5) (5 t 35) (35 t 40) t=200 200米 t= (分) （3）数学与生活、生产实际有密切联系，我们碰到实际问题要善于用数学方法去分析、去解决，看到数学的函数图像也要善于给它赋予不同的意义，这是学好数学的秘诀之一。 （1）识别、分析函数图像所描述的信息； （2）把简单的实际问题转化为数学问题（函数模型）； 利用数学方法来解决有关实际问题； 现实问题 数学化 数学问题(模型) 数学方法 数学问题的解 还原说明 现实问题的解。 收获乐园 驶向胜利的彼岸 *