精品解析：江苏省南通市通州区金北学校2018届九年级上学期期末补考语文试题（原卷版）.docVIP

学科网...学科网... 金北学校九年级语文补考试卷2018.2.25 阅读下面一段文字，完成小题。 江海明珠网讯 3月31日农历3月初一，是通州区刘桥镇第20届风筝节举办的日子。阳春三月，阳光明媚、春风héxù（ ），正是放风筝的好时节。上午，老鹰、鲤鱼、蜻蜓、降落伞等500多只 A （千姿百态/奇形怪状）、栩栩如生的风筝承载着大伙的欢乐与梦想，迎着风升到空中，“筝”奇斗艳。据了解，当天风筝交易额达20余万元。 南通风筝被称为“空中交响乐”，漫长的农耕文化jīdiàn（ ）成南通风筝文化的独特风格，可以概括为：简朴的造型、高低音交响的哨笛装置和富丽典雅的工笔彩绘。蕴藏着深厚的江海文化dǐyùn（ ）。团结协作、志在高远、勇于拼搏、敢于创新、人天和谐的风筝文化，滋润着南通人的一代又一代精神世界。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。 A处应填_________________。 3. 划线句有语病，请加以修改。 修改意见：_______________________________________________________ 4. 综合性学习。 （1）用一句话概括上面这则新闻的主要内容（不超过15个字）。 （2）3月31日上午9点，第20届风筝节开幕式在刘桥镇世纪联合广场举行，校学生会将组织全体初一学生参加。请你以校学生会的名义出一则通知。 （3）开幕式现场需要悬挂标语，请你代为拟写一幅。（要求：至少运用一种修辞手法） 5. 用课文原句填空。 （1）无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》） （2）_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）_______________，白露未晞。(《诗经·秦风》) （4）问君何能尔?_________________________。（陶渊明《饮酒》） 阅读下面这首古诗，完成小题。 送 别 范澄 酒尽津鼓①喧，风生浦帆乱。 山回不见君，夕阳在沙岸。 【注】津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。 6. 前两句描述了怎样的场景？ 7. 请对第四句加以赏析。 阅读下面的文言文，完成小。 【甲】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 (节选自《史记?陈涉世家》) 【乙】 项籍者，下相①人也，字羽。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁②怒之。籍曰：“书足以记名姓而已，剑一人敌，不足学。学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法。籍大喜，略知其意，又不肯竟学。 秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也！”梁掩其口，曰“毋妄言，族矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟皆已惮籍矣。 (节选自《史记?项羽本纪》) 【注释】①下相:古县名。在今江苏宿迁境内。②项梁:项羽的叔父。 8. 用/给下列句子划分停顿。（断2处） 虽 吴 中 子 弟 皆 已 惮 籍 矣 9. 解释加点词语在句中的意思。 （1）会天大雨 （2）或以为死 （3）剑一人敌，不足学 （4）虽吴中子弟皆已惮籍矣 10. 用现代汉语翻译下面的句子。 （1）今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？ （2）梁以此奇籍。 11. 【甲】文中表现陈涉的远大抱负的语句是___________；【乙】文中体现项羽有称霸天下的野心的语句是______________。 12. 下列对【甲】【乙】两文相关内容的概括和分析，不正确的一项是（） A. 从【乙】文中看出:项羽是一个做什么事都不专心，半途而废，胸无大志的人。 B. 【甲】