精品解析：江苏省南通市通州区金北学校2018届九年级上学期期末补考语文试题（解析版）.doc

金北学校九年级语文补考试卷2018.2.25 阅读下面一段文字，完成小题。 江海明珠网讯 3月31日农历3月初一，是通州区刘桥镇第20届风筝节举办的日子。阳春三月，阳光明媚、春风héxù（ ），正是放风筝的好时节。上午，老鹰、鲤鱼、蜻蜓、降落伞等500多只 A （千姿百态/奇形怪状）、栩栩如生的风筝承载着大伙的欢乐与梦想，迎着风升到空中，“筝”奇斗艳。据了解，当天风筝交易额达20余万元。 南通风筝被称为“空中交响乐”，漫长的农耕文化jīdiàn（ ）成南通风筝文化的独特风格，可以概括为：简朴的造型、高低音交响的哨笛装置和富丽典雅的工笔彩绘。蕴藏着深厚的江海文化dǐyùn（ ）。团结协作、志在高远、勇于拼搏、敢于创新、人天和谐的风筝文化，滋润着南通人的一代又一代精神世界。 1. 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。 2. 从括号内选择恰当的词语填入在A处横线上。 A处应填_________________。 3. 划线句有语病，请加以修改。 修改意见：_______________________________________________________ 4. 综合性学习。 （1）用一句话概括上面这则新闻的主要内容（不超过15个字）。 （2）3月31日上午9点，第20届风筝节开幕式在刘桥镇世纪联合广场举行，校学生会将组织全体初一学生参加。请你以校学生会的名义出一则通知。 （3）开幕式现场需要悬挂标语，请你代为拟写一幅。（要求：至少运用一种修辞手法） 【答案】1. 和煦 积淀 底蕴 2. 千姿百态 3. 将“滋润着南通人的一代又一代精神世界”改为“滋润着一代又一代南通人的精神世界”。 4. （1）示例：刘桥镇举办第20届风筝节。 （2）示例如下： 通 知 3月31日上午9点，校学生会将组织初一学生到刘桥镇世纪联合广场参加第20届风筝节开幕式，请全体初一学生准时参加。 校学生会 2017年3月30日 （3）示例：老少踏青观热闹,风筝飞舞奏新章。 【解析】 1. 试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“蕴”是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。 2. 试题分析：选词填空。千姿百态，形容姿态多种多样或种类十分丰富。奇形怪状：不同一般的，奇奇怪怪的形状。 3. 试题分析：修改病句。属于定语之间的语序错误。将“一代又一代”移至“南通人的”之前即可。 5. 用课文原句填空。 （1）无可奈何花落去，_________________。（晏殊《浣溪沙》） （2）_________________，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （3）_______________，白露未晞。(《诗经·秦风》) （4）问君何能尔?_________________________。（陶渊明《饮酒》） 【答案】 (1). （1）似曾相识燕归来 (2). （2）老骥伏枥 (3). （3）蒹葭萋萋 (4). （4）心远地自偏 学%科%网...学%科%网...学%科%网...学%科%网... 阅读下面这首古诗，完成小题。 送 别 范澄 酒尽津鼓①喧，风生浦帆乱。 山回不见君，夕阳在沙岸。 【注】津鼓：古时渡口客船启行，鸣鼓催客。 6. 前两句描述了怎样的场景？ 7. 请对第四句加以赏析。 【答案】6. 渡口催人启行的鼓声喧腾，风起后，客船帆影纷乱：描述了紧张忙碌的送别场景。 7. 夕阳的余晖铺洒在沙岸上，借寂寥宁静之景抒发孤独落寞之情。 【解析】 6. 试题分析：概括画面内容或分析意象的特征的题目，注意对诗句中的画面进行简单的描述，然后概括意境特征，然后分析表达的情感，注意意境和情感的关系。此题一定要把紧张忙碌的送别场景描绘出来。 7. 试题分析：赏析诗句。“夕阳在沙岸”：夕阳的余晖铺洒在沙岸上。抒发了孤独落寞之情。此句从情景关系上说的运用了借景抒情的抒情方式。答题时既要答出景，还要答出情。 阅读下面的文言文，完成小。 【甲】 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！” 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为