第1节磁现象和磁场第一课时.docVIP

姓名： 班级： 组别： 评价： §3.1 磁现象和磁场（理论课） （编写：方韫馨 审定：陈近 ） 审核签字： 定稿时间：2013.7 【学习目标】1．了解磁现象，知道磁性、磁极的概念。 2．知道电流的磁效应、磁极间的相互作用。 3．知道磁极和磁极之间、磁极和电流之间、电流和电流之间都 是通过磁场发生相互作用的.知道地球具有磁性。 【学法指导】自主阅读、合作探究、归纳总结 【学习重点】电流的磁效应和磁场概念的形成 【学习难点】磁现象的应用 【知识链接】你能回忆一下初中我们学了哪些关于磁的知识吗？ 【自主学习】 1．物体具有的吸引铁、钴、镍等物质的属性叫做 ；具有磁性的 叫做磁体；磁体上磁性最强的部分叫做 ；磁体有两个磁极：南极、北极。同名磁极相互 ，异名磁极相互 。 2．丹麦物理学家 首先发现电流周围也存在着磁场。 3．磁场是存在于 或电流周围空间的一种客观存在的 ；磁极和磁极间、磁极和电流间、电流和电流间的作用都是通过 来传递的。 4．规定在磁场中的任意一点小磁针 受力的方向亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是那一点的磁场方向． 5．地球本身在地面附近空间产生的磁场，叫做 。地球的周围存在着____.地球是一个大____,地球的地理两极与地磁两极并不_____,极性和地理极性_____，地磁场的分布大致就像一个 磁铁外面的磁场。如图３,其间有一个交角.这就是_______,磁偏角的数值在地球上不同地点是不同的。 【交流合作】 交流1 首先发现通电导线周围存在磁场的物理学家 ( ) A安培 B法拉第 C奥斯特 D特斯拉 交流2.奥斯特实验说明了 ( ) A．磁场的存在 　　　　　 B．磁场具有方向性 C．通电导线周围存在磁场 D．磁体间有相互作用 交流3.下列说法正确的是 （ ） A．地球磁场的北极与地理南极不完全重合 B．将条形磁铁从中间断开,一段是N极,另一段是S极 C．改变通电螺线管中电流的方向可使其N极与S极对调 D．磁场是客观存在的一种物质 交流4 下列关于磁场的说法中,正确的是 ( ) A．磁场跟电场一样,是一种物质 B．磁极或电流在自己周围的空间会产生磁场 C．指南针指南说明地球周围有磁场 D．磁极对磁极的作用、电流对电流的作用都是通过磁场发生的 交流5下列所述情况，哪一种可以肯定钢棒没有磁性(　　) A．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的南极，两者互相排斥 B．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的南极，两者仍互相吸引 C．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相吸引，再将钢棒的另一端接近磁针的北极，两者仍互相吸引 D．将钢棒的一端接近磁针的北极，两者互相排斥 1以下说法中正确的是(　　) A．磁极与磁极间的相互作用是通过磁场产生的 B．电流与电流间的相互作用是通过电场产生的 C．磁极与电流间的相互作用是通过电场与磁场共同产生的 D．磁场和电场是同一种物质 下列说法正确的是(　　) A．磁体上磁性最强的部分叫磁极，任何磁体都有两个磁极 B．磁体与磁体之间的相互作用是通过磁场而发生的 C．地球的周围存在着磁场，但地磁的两极与地理的两极并不重合，其间有一个交角这就是磁偏角，磁偏角的数值在地球上不同地点是相同的 D．在地球表面各点磁场强弱相同 关于磁场方向的说法，下列叙述正确的是(　　) A．小磁针N极的指向 B．小磁针S极的受力方向 C．小磁针N极的受力方向 D．以上说法都不对 关于磁铁的两个磁极，下列说法中正确的是(　　) A．可以分开 B．不能分开 C．一定条件下可以分开 D．磁铁很小时就只有一个磁极 能力训练5如图所示，假设将一个小磁针放在地球的北极点上，那么小磁针的N极将(　　) A．指北B．指南 C．竖直向上D．竖直向下 【能力拓展】如图所示,A为电磁铁,C为胶木秤盘。A和C(包括支架)的总质量为M,B为铁片、质量为m,当电磁铁A通电,铁片被吸引上升的过程中